小学数学人教版二年级上册不进位加教学课件ppt
展开2.经历从情境中提出数学问题、解决数学问题的过程,既能自主探究又能合作交流,感受计算方法的多样。
1.掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法,能正确进行笔算。
3.培养积极浓厚的学习兴趣和严谨认真的学习态度,感受学数学的乐趣。
掌握两位数加一位数(不进位)加法的竖式计算方法。
理解相同数位上的数才能相加的算理。
二(1)班 35人
二(2)班 32人
二(3)班 37人
二(4)班 34人
你能提出一个两位数加一位数的数学问题吗?
例1:二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
+ 2
答:二(1)班学生和本班的带队老师一共37人。
1.你能用列竖式的方法计算出了其它班学生和他们班的带队老师一共有多少人吗?
小结:个位上的数要和个位上的数对齐,计算时要注意先从个位上的数加起,把个位上的数和个位上的数相加。
1. 32+6= 24+3= 5+43=
3 2+ ( ) ( )
( )+ ( ) ( )
5+ ( ) ( )
2 1+ 3 ( )
4+ ( ) ( )
3.森林小医生。(把不对的改正过来)
3+ 2 5 5 5
5 3+ 4 5 7
3+ 2 5 2 8
两位数加一位数的不进位加法:(1)口算;(2)摆小棒计算;(3)列竖式计算
两位数加一位数的不进位加法笔算:个位与个位对齐,从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,再把十位上的数落下来,写在得数的十位上。
两位数加一位数的不进位加法:(1)口算;(2)摆小棒计算;(3)列竖式计算:个位与个位对齐,从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,再把十位上的数落下来,写在得数的十位上。
1. 今天这节课你都学会了哪些新的知识?课后请 和你的家人说一说吧。2. 完成《分层作业》。
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