小学科学苏教版 (2017)四年级上册11 浮力优秀教学ppt课件

这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级上册11 浮力优秀教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了沉浮大竞猜，如何验证，谁主沉浮，想一想，应用浮力，浮力大挑战等内容，欢迎下载使用。

苏教版 科学 四年级上册 第三单元 常见的力
什么是浮力——课本32页
浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。 正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。
将下列物品放入水中，它会沉还是浮？用“ ”或“ ”表示。
在水中下沉的物体是否受到浮力？
浸入水中的物体都会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。
浮力 > 重力 ，物体会上浮浮力 < 重力 ，物体会下沉
研究影响物体在水中沉浮状态的因素
现在，我们知道了浸入水中的物体都会受到浮力，那“ 物体在水中的沉浮状态与什么因素有关呢？”针对这个问题，你会提出怎样的假设？
物体在水中的沉浮状态与______________有关。_______相同时，物体的_____越____,越容易上浮；_______相同时，物体的_____越____,越容易上浮。
问题一：体积相同、质量不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
根据探究因素，如何控制变量？
问题二：质量相同、体积不同的物体在水中的沉浮状态一样吗？
实验材料： 一盆水、橡皮泥、空心塑料球、带盖塑料瓶、电子秤
作出预测 学生活动手册第10页
通过实验验证，我们的结论是：物体在水中沉浮的状态与________（有关/无关）。体积相同的物体，质量越____,越容易上浮；质量相同的物体，体积越____,越容易上浮。
如何能够承载更多的硬币？
　　通过本节课的学习，我们知道 。 在科学探究中，能够通过使用弹簧测力计测量物体受到 ； 能够与同伴合作探究 ； 体会到科学探究活动中，需要利用证据来验证假设。