语文人教部编版别了，语文课课堂教学ppt课件

这是一份语文人教部编版别了，语文课课堂教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了让真情在笔尖流露，认真上课，读完全书，默书进步，师生话别，理清脉络，心情变化，新课导入，探究实践，课文梳理等内容，欢迎下载使用。

体会文章是怎样表达情感的。
选择合适的内容写出真情实感。
读报纸 温习课文 练字
如果有一天你不再学习语文，不再学习中国文字，你会怎么想呢？有一位少年因为特殊原因，没有机会学习语文了。
《别了，语文课》的主要内容是什么？
例文讲了“我”以前不喜欢语文课，临近移民，在老师的教育下，我明白了祖国语言的美好，决心自修，继续学习祖国语言的事情。
(1)“我”对学习语文的情感和态度发生 了怎样的变化？(2)课文是怎样表达这种变化？
课文是怎样表达“我”的情感变化？
借助旁批，默读例文，找出相关语句，说一说“我对学习中国语文的情感和态度发生了怎样的变化。
以前我上语文课时总是懒洋洋提不起劲…… 我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢语文课，实在学得不好，实际上大约只有三四年级的程度。
爸爸说：“我正为这件事操心。那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。 我一想起自已顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
为移民后将失去学中文的机会而伤心。
放学回家，我一口气读完张先生送给我的书。……我有点儿怪张先生，为什么不早点儿送这本书给我，让我早点儿知道中文的丰富和优美。 我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！……“你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得了一百分！
转折 产生兴趣----勤奋学习----受到表扬
有谁有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。
别了，我亲爱的老师，我亲爱的同学。我一定不会忘记中文，我会把我的默书簿一生一世留在身边，常常翻阅。我会激励自己把中文自修好，像这本默书薄的成绩那样。
看了张老师送的书。领略语文丰富和优美
听了爸爸的话，想到自己的语文水平，开始发奋学习语文。
默写发生转变，张老师夸奖、赞美，
陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在国外健康快乐地成长。我没有什么送给他，只送他一套小学六年级到中学五年级的语文课本，希望他远离祖国后还可以好好自修，不要忘记母语。
我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
用具体事例体现心情变化
借内心独白抒发强烈情感
选合适内容突显气氛心情