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小学语文人教部编版二年级下册3“贝”的故事同步达标检测题
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这是一份小学语文人教部编版二年级下册3“贝”的故事同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，信息匹配，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
1．读拼音，写汉字。
①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。
③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。
2．辨字组词。
浓（______） 峡（______） 饼（______） 饺（______） 波（______）
农（______） 夹（______） 并（______） 较（______） 菠（______）
3．用“——”画出加点字的正确读音。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān)子，扇(shàn shān)哪扇哪，扇(shàn shān)走了夏天的炎热。
(2)虽然小红小时候因病落(là là)下了残疾，但是她谈吐落落(1uò là)大方，一点儿也不自卑。
4．我会填一填。
（1）“烤”共（_____）画，第二画是（______），部首是（______），我会写带这个部首的字（______）。
（2）“转”共（______）画，第七画是（______），我会组词（______），（______）。
5．读句子，写出加点词的反义词。
（1）．一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 （______）
（2）．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。 （______）
（3）．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。 （______）
（4）．他做生意赚了一些钱。 （______）
二、选择题（共5题）
6．选出下列注音不正确的一项是（ ）
A．贝壳（ké） B．钱财（cái） C．贫穷（píng）
7．下列不是贝壳会被当作钱币原因的一项是（ ）
A．贝壳很漂亮、很珍贵 B．贝壳可以随身携带 C．贝壳不容易损坏
8．根据课文概括贝壳特点正确的一项是（ ）
①漂亮、珍贵 ②可以随身携带 ③和金子一样闪闪发光 ④不容易损坏
A．①② B．①②④ C．①②③④
9．下面说法正确的一项是（ ）
A．“辣”字用部首查字法，应该查“束”部
B．“麝”字用部首查字法，应该查“广”部
C．“玲”字的部首是“王”，王字旁的字一般和玉器有关
D．“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示和水有关
10．“（ ）钱”，下面的字适合填在前面括号上的是（ ）
A．赚B．歉C．谦D．廉
三、判断题（共4题）
判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
11．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（________）
12．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（________）
13．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（________）
14．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （________）
四、信息匹配（共1题）
15．选择适当的词语填空。
损坏 损失
（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（___）。
（2）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。
珍贵 昂贵 高贵
（3）那件上衣漂亮，只是价格（___）了点。
（4）博物馆里陈列着许多（___）的文物。
（5）他舍己为人的（___）品质值得人们学习。
五、语言表达（共1题）
16．照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……
_________________________________________________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟____________，______________________跑出了大门。
（3）仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
云朵_____________，像________________。
（4）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
同学_____________________________________________
六、现代文阅读（共1题）
课内语段阅读。
“贝”的故事（节选）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
17．写出下列词语的近义词。
漂亮——（ ） 珍贵——（ ） 损坏——（ ）
18．贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
_________________________________
19．贝壳在古代有什么用途？
_____________________________________
20．用“贝做偏旁的字大多___________与有关。
【参考答案】
1．甲骨文 贝壳 贝壳 钱币 与 钱财 有关
2．浓绿 海峡 月饼 饺子 波纹 农民 夹住 并列 比较 菠菜
3．（1）shàn shān shān (2)là luò
4．10 丿 火 烧 8 竖折撇 转圈 转动
5．破坏 丑陋 困难 赔
6．C
7．A
8．C
9．C
10．A
11．√
12．×
13．×
14．×
15．1、损失 2、损坏 3、昂贵 4、珍贵 5、高贵
16．天上的白云，一会儿变成一只小猫，一会儿变成一只小狗，一会儿又变成一只大老虎。 开心极了 连蹦带跳地 一团一团的 巨大的棉花糖 请你关了水龙头，好吗？
17．美丽 宝贵 破坏
18．珍贵，可随身携带，不容易损坏。
19．充当饰品和钱币。
20．钱财
1．读拼音，写汉字。
①jiǎ gǔ wén________中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
②因为bèi ké________不容易损坏，所以古人还把bèi ké________当作qián bì________。
③用“贝”做偏旁的字大多yǔ________qián cái________yǒu guān________。
2．辨字组词。
浓（______） 峡（______） 饼（______） 饺（______） 波（______）
农（______） 夹（______） 并（______） 较（______） 菠（______）
3．用“——”画出加点字的正确读音。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān)子，扇(shàn shān)哪扇哪，扇(shàn shān)走了夏天的炎热。
(2)虽然小红小时候因病落(là là)下了残疾，但是她谈吐落落(1uò là)大方，一点儿也不自卑。
4．我会填一填。
（1）“烤”共（_____）画，第二画是（______），部首是（______），我会写带这个部首的字（______）。
（2）“转”共（______）画，第七画是（______），我会组词（______），（______）。
5．读句子，写出加点词的反义词。
（1）．一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 （______）
（2）．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。 （______）
（3）．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。 （______）
（4）．他做生意赚了一些钱。 （______）
二、选择题（共5题）
6．选出下列注音不正确的一项是（ ）
A．贝壳（ké） B．钱财（cái） C．贫穷（píng）
7．下列不是贝壳会被当作钱币原因的一项是（ ）
A．贝壳很漂亮、很珍贵 B．贝壳可以随身携带 C．贝壳不容易损坏
8．根据课文概括贝壳特点正确的一项是（ ）
①漂亮、珍贵 ②可以随身携带 ③和金子一样闪闪发光 ④不容易损坏
A．①② B．①②④ C．①②③④
9．下面说法正确的一项是（ ）
A．“辣”字用部首查字法，应该查“束”部
B．“麝”字用部首查字法，应该查“广”部
C．“玲”字的部首是“王”，王字旁的字一般和玉器有关
D．“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”，表示和水有关
10．“（ ）钱”，下面的字适合填在前面括号上的是（ ）
A．赚B．歉C．谦D．廉
三、判断题（共4题）
判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
11．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（________）
12．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（________）
13．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（________）
14．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （________）
四、信息匹配（共1题）
15．选择适当的词语填空。
损坏 损失
（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（___）。
（2）爸爸把（___）的桌椅都修理好了。
珍贵 昂贵 高贵
（3）那件上衣漂亮，只是价格（___）了点。
（4）博物馆里陈列着许多（___）的文物。
（5）他舍己为人的（___）品质值得人们学习。
五、语言表达（共1题）
16．照样子写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发叫的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……
_________________________________________________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟____________，______________________跑出了大门。
（3）仿写句子。例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
云朵_____________，像________________。
（4）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……
同学_____________________________________________
六、现代文阅读（共1题）
课内语段阅读。
“贝”的故事（节选）
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”
作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
17．写出下列词语的近义词。
漂亮——（ ） 珍贵——（ ） 损坏——（ ）
18．贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
_________________________________
19．贝壳在古代有什么用途？
_____________________________________
20．用“贝做偏旁的字大多___________与有关。
【参考答案】
1．甲骨文 贝壳 贝壳 钱币 与 钱财 有关
2．浓绿 海峡 月饼 饺子 波纹 农民 夹住 并列 比较 菠菜
3．（1）shàn shān shān (2)là luò
4．10 丿 火 烧 8 竖折撇 转圈 转动
5．破坏 丑陋 困难 赔
6．C
7．A
8．C
9．C
10．A
11．√
12．×
13．×
14．×
15．1、损失 2、损坏 3、昂贵 4、珍贵 5、高贵
16．天上的白云，一会儿变成一只小猫，一会儿变成一只小狗，一会儿又变成一只大老虎。 开心极了 连蹦带跳地 一团一团的 巨大的棉花糖 请你关了水龙头，好吗？
17．美丽 宝贵 破坏
18．珍贵，可随身携带，不容易损坏。
19．充当饰品和钱币。
20．钱财
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