初中科学第5节 熔化与凝固获奖ppt课件

这是一份初中科学第5节 熔化与凝固获奖ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了教材解析，核心概念，学习内容与要求，1物质的三态变化，创设情境，寒冬腊月滴水成冰，春暖花开冰雪消融，液态的水→固态的冰，固态的冰雪→液态的水，探究实践等内容，欢迎下载使用。

2.物质的变化与化学反应
①理解物质的三态及其变化的特点，并能用图像描述这些特点，如水的沸腾、晶体的熔化和凝固；知道物态变化伴随着吸热和放热，并能将其应用于解释生活中常见的现象。
②用物质粒子模型简要解释物质的三态变化，了解建立模型的思想方法。
本节课通过实验探究物质熔化和凝固的规律，有利于学生理解和掌握这部分知识，对学习其他知识有迁移作用。
物质的熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？
物质有三种状态，固态、液态和气态，温度变化时状态变化：
冰熔化是有先后之分的，未熔化的冰仍然是坚硬的。
石蜡熔化却是一个逐渐软化的过程，固态和液态之间似乎没有明显的分界点。
为了更全面深入地认识不同固体熔化的规律，我们以海波（硫代硫酸钠）和松香为例探究固体熔化的规律。
1.如图 4-41 所示，把装有海波的试管放在盛水的烧杯里，缓慢加热，观察海波状态的变化。待温度升到 40℃开始，每隔 0.5 分钟记录一次温度；在海波完全熔化后再记录 4~5 次。
2.改用松香做实验，重复上述实验。
表 4-10  记录表
3.将两个表格中的各组数据先用点分别标在两个坐标图上，再用平滑的曲线将各个点连接起来。
4.根据你所画的曲线图，比较海波和松香熔化时温度变化有什么不同。
海波的熔化是在一定的温度下进行的。
海波熔化时出现固、液共存的状态。
松香在熔化时，温度持续上升。
松香熔化逐渐变软再变稀的过程。
在对其他多种固体熔化过程进行深入研究后，人们发现有两类固体：
图 4-46 中，AB、BC、CD 各段分别表示温度是怎样变化的？物质处于什么状态？
请比较晶体和非晶体在熔化时的异同？
晶体熔化时的温度叫熔点。
海波在48℃时开始熔化，
海波熔化时温度保持48℃不变。
从表格中你可以获得哪些信息？
不同的晶体熔点不同，熔点是物质的一种特性。
灯泡的灯丝是用钨制成的，选用这种材料有什么好处？
钨的熔点很高，不易熔化；灯丝的温度可达到很高，呈炽热状态，发出很强的光来。
观察比较海波的熔化和凝固图像，发现有什么规律？
液态晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶体的凝固点。
同一晶体的凝固点与熔点相同。
3.上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是 ，反映一个共性是 。
4.给冰水混合物加热，则（ ）
1.固体分为晶体与非晶体的依据是 。
2.判断：各种固体都有一定的熔点（ ）
5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）温度升高的是 段，温度不变的是 段,AB段处于 状态，BC段处于 状态，CD段处于 状态，吸热的是 段。
（1）由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，另一图线的物质可能是 。