新版-牛津译林版三年级下册Unit 7 On the farm优质课ppt课件
展开Unit 7 第4课时参考教案
教学内容：Sound time & Song time
教学目标：
1.会唱歌曲On the farm
2.能听懂、会说、准确地发字母m在单词中的读音。
3. 能熟练运用本单元学习的词汇、语句。
教学准备：
1.多媒体、录音机、磁带、挂图，小猪头饰。
2. Cartoon time部分句子条形卡片。
教学过程：
A. Greetings
B. Song time
1. 播放歌曲中小动物的叫声，让学生猜猜。
T: What is it？（播放小猪叫声）
S: It’s a pig.
T: Yes, you’re right. Pigs on the farm go “oink, oink”.
出示并教授Pigs on the farm go “oink, oink”.
2.多媒体播放歌曲动画，学生整体感知歌曲。
3.教师带读歌词，逐句教唱。
4. 学生演唱熟练后，播放动画画面，请几名学生上台戴头饰表演唱。
C. Sound time
1.出示单词farm, ice cream, make, mum, welcome, 请学生朗读，教师示范朗读，指导学生边听边体会，找出共同读音。
2. 学生听录音跟读，教师观察学生的口型是否到位，及时纠正。
3. 带领学生按节奏朗读Clever Tom from the farm,
Makes ice cream for his mum.
4. 学生试读: my, grandma, family, milk, time.
Mum, Mum, clever Mum. She can make ice cream for Tom.
Clever mum can make ice cream.
Welcome to my farm.
D. Read and act
1.打乱顺序出示Cartoon time部分句子，学生认读。
2.引导学生回忆故事情节，给句子排序。
3.出示Cartoon time动画画面，学生两人一组上台表演。
E. Homework
1.听录音跟读Sound time。
2.听录音学唱歌曲On the farm。
3.默写四会单词。
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