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Unit 1 In class 同步练习1 一、看图填单词。 1. 2. 3. a ________ a __________ a ____________ 4. 5. ____________ ___________________ 二、翻译词组。 1.起立 2.坐下 3.开门...
2019-05-29
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笔试部分 一、找出所给单词中不同类的单词。(10分) ( )1、A、beautiful B、chair C、nice ( )2、A、look B、book C、ruler ( )3、A、drink B、eat C、meat ( )4、A、me B、crayon C、ruler ( )5、A、ten B、on C、under 二、英汉互...
2019-05-28
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牛津版译林三年级下册Unit3-Unit4测试(有书面听力,无答案 一、找出不同类的单词,把序号写在提前的括号内。(5分) ( )1.A.in B.under C.chair ( )2.A.two B.not C.three ( )3.A.door B.behind...
2019-05-28
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译林三年级下册Unit 3 单元练习 一、翻译词组。  1.我的书包              ______________       2.over there     &#160...
2019-05-28
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Unit 5 How old are you(3)课件:31张PPT 牛津译林版英语三年级下第三课时教学设计 课题  How old are you(3) 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三年级下  学习 目标 1.能听懂、会说、会读单词want. 2.了解过生日时说的语句,能听懂、会说、会读句子H...
2019-05-28
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Unit 5 How old are you (2) 课件:27张PPT 牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计 课题  How old are you(2) 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三年级下  学习 目标 1.能流利地说出one-ten, 复习巩固第一课时学习的词汇、语句。 2.能听懂、会说、会...
2019-05-28
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Unit 2 In the library (2)课件:28张PPT 牛津译林版英语三年级下第二课时教学设计 学习目标 1.能复述Story time内容中在图书馆需要怎么做。 2.能听懂、会说、会读单词library, , shout, sleep, eat, drink,run, talk. 3.能听懂、会说、会读日常用语Don’t shout/ eat/…...
2019-05-28
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Unit 3 Is this your pencil? 一、单元教材分析 本单元围绕“识别物品的所属”,使学生学会询问物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.; Are these/those your/her/his pens? Yes, they are. No, they aren't.”,体会一般疑问...
2019-05-28
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Unit2 In the library 单元教学计划 一、教学目标: 1. 能听懂、会说、会读、会写单词in, run, eat, talk. 2. 能听懂、会说、会读单词library, shh, shout, here, sleep 3. 能听懂、会说、会读日常用语Don’t shout/eat/ . . . 4. 学...
2019-05-28
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活动内容:集体备课—— Unit1 In class活动过程: 主持人:今天我们三年级英语备课组在这里共同研究译林版三年级英语下册Unit1 In class单元的教材,并就“Storytime”这一课时的教学进行集体备课,同时一起探讨一下在本单元教学中可能出现的一些问题。请各位老师畅所欲言,...
2019-05-28
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