小学语文人教部编版一年级下册2 我多想去看看优质课ppt课件

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一个北京的孩子，想到美丽的天山去看看洁白的雪莲。让我们跟着他们，也一起去看看吧！
要求：自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。圈画生字，并在每个自然段前标序号，说说文章共有____个自然段。
想 告 诉 就 京
安 广 非 常 壮 观
说一说有什么好的方法识记这些生字。
告 （ ） （ ） （ ）
京 （ ） （ ） （ ）
广 （ ） （ ） （ ）
壮 （ ） （ ） （ ）
观 （ ） （ ） （ ）
常 （ ） （ ） （ ）
都有“人”字，但长度和角度不同。
上小下大，上下垂直对齐。
撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
上面一个“土”，下面一个“ ”，两竖分开写，写在竖中线上。
书写笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩。注意第三笔提，略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。
第一笔点在正中央，下面一横较长，“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。下面“小”的左点和右点相互对称，宽度与长横差不多，使整个字站稳。
第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
自读课文，看一看课文插图，想一想：两幅课文插图分别对应哪一个自然段？
这两个自然段中的“我”是同一个人吗？“我”想去哪里看一看呢？
朗读第1自然段，思考：妈妈告诉“我”什么呢？
弯弯的小路很长很长，沿着它可以走出天山，试着把第1句读得慢一点吧！
火车最快：约1天1夜+6个小时
（ ）的升旗仪式
广场上的升旗仪式非常壮观。
“非常”还可以换成什么词语？
读一读第2句话，读出“遥远”的感觉，读出“雄伟”“壮观”的气势。
▲ 我多想去看看，我多想去看看！
齐读第1自然段，读出对北京的向往。
1.妈妈告诉“我”的两句话。
2.“我”对妈妈说的愿望。
朗读第2自然段，思考：爸爸告诉“我”什么呢？
我多想去看看，我多想去看看！
齐读第3句话，读出“我”的强烈愿望。
齐读第2自然段，读出对新疆的向往。
伴着音乐，男女生对读，读出心中的向往。
再读短语，拓展说说类似的短语吧！
祖国河山美如画，你想到哪里去看看呢？请你以“我多想……”为开头，写下自己的愿望，再和同学交流吧！（课后第3题）
课文以第 人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的 去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看 的雪莲，抒发了少年儿童 的美好心愿。
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