小学美术岭南版四年级下册17. 筒形玩偶教学课件ppt

课题

《筒形玩偶》

教学目标

1. 知识和技能：了解各种纸筒人作品的艺术美感特点，了解纸筒人的设计，制作，装饰方法以及造型规律
2. 过程与方法：能过用折，卷，剪，贴等技法，使用卡纸，彩纸设计制作可以平稳摆放的筒形玩具。
3. 能对纸筒人进行夸张，变形，谐趣的创意 表达

教学重点

纸筒人的设计制作与装饰方法

教学难点

纸筒人的风格设计，五官装饰特点的表现

教学准备

彩色纸，剪刀，胶水，笔，纸筒

教学过程

1. 导入阶段 :

同学们，看到我手上的纸筒嘛？这个可以纸筒都可以做些什么了？

同学讨论，引出今天要讲的《筒形玩偶》课程

课堂教学 ：

同学们，你们知道什么是”玩偶“吗？

玩偶就是人形的玩具，打开PPT，来看看我们中国民间的一些玩偶，看看这些玩偶都有些什么特点，用的都是什么材料？

在生活中，我们也可以制作一些简易玩偶，同学们，有想到生活中哪些材料是可以自己来制作玩偶的吗？

看看老师这里都准备了些什么好玩的玩偶了（提前准备一些筒形作品），请各小组讨论下它们是怎么做出来的？有什么特征？

老师示范一幅作品过程：准备一个纸筒，贴在双面胶，用彩纸贴在下方，并把多的彩纸剪除掉，再准备彩色纸条，卷一小段，贴在纸筒上面，当做人物的头发留海，剪一个块彩纸，制作出小帽子贴上去，剪出半圆形彩纸图案，贴在下方，再用彩色长条纸贴一圈，制做衣服衣领，准备三张不同彩纸，画出波浪线，锯齿纸，并剪下来依次贴在纸筒下方当裙摆。再剪一小块彩纸，贴在后面当披风，长条卷纸贴在头后面，制作出头发的效果。在正面加上五官，我们的筒形卷发小美女就完成了。

学生作画时，教室巡回指导

提醒学生制作时，用剪刀时要注意安全，先画好自己想要制作的玩偶图形，注意色彩纸搭配．

2. 讲评作品

1. 小组交叉参观交流，互相评价作品，评价自己的作品，分享自己的对此作品的想法与创作过程。

2. 老师对每组同学的作品做适当的点评：表扬创意好的同学，对能力稍差同学的作品多作鼓励。

课后作业

利用纸筒的形状和各种彩纸进行简洁夸张的设计，制作出一个有趣的立体玩偶

板书设计

教学反思

本节课了解各种纸筒人作品的艺术美感特点，了解纸筒人的设计，制作，装饰方法以及造型规律。通过这节课的学习，我们学会了把废弃的纸筒芯变成了精美的艺术品，也学会了用纸筒材料来制作筒形玩偶，其实生活中还有很多的材料，像鸡蛋壳，饮料瓶，薯片筒等等，这些都是可以用来制作筒形玩偶，同学们只要留心观察，就会发现生活中中有很多的废物旧物都可以利用，通过巧妙设计，就可以变为宝，增添生活的情趣