高教版（中职）基础模块 上册十七 我的母亲 老 舍教案

《我的母亲》

【导入】这个人大家都认识吗？是老舍。西方有句格言：推动世界的手就是推动摇篮的手。意思是母亲是推动世界的手，因为母亲可以通过培育子女成为世界未来的创造者。那么这位伟人背后，是不是也像孟子、岳飞、欧阳修那样，站着一个不一般的母亲呢？今天就让我们一起走进老舍先生的《我的母亲》，一起来了解这位平凡而伟大的女性。现在请同学们打开课本。

【作者】老舍，原名：舒庆春，字舍予。现代著名文学家，被誉为“人民艺术家”。他是“京派小说”的开创者，代表作有：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。

【背景】抗日战争爆发后，老舍孤身一人在大后方从事抗战文艺创作和组织工作。1942年，老舍的母亲在北京去世了，最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写下了本篇课文。

1.那么老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人呢？

（1）第8段。——勤劳认真① “白天，她洗衣服，洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。”

（2）第10段。母亲招待客人，拜访客人——热情好客①“有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。”

（3）第11段。——善良宽厚① “她最会吃亏。……不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。”

（4）第12段。——坚韧刚强①“皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女。……她的泪会往心中落！”

【参考】作者笔下是一个非常感人的母亲形象：她勤劳诚实而且做事认真仔细，她热情好客而且乐于助人，不怕吃亏，她处事有度，软中有硬，她善良坚强，对子女的感情内敛而深厚……

2.就是这样的一位母亲，对我有什么样的影响呢？

（1）第9段，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。”（良好的生活习惯）

（2）第10段，“到如今我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。”（好客的习性）

（3）第12段，“她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。”（软而硬的性格）

3.同学们有没有想过，为什么作者说母亲给我的是“生命的教育”？

老师对学生的教育是教给学生知识，讲道理，而母亲不识字，讲不出什么大道理，她给“我”的教育不是语言上的，而是行动上的。不是通过言传而是通过身教，她在生活中默默地，潜移默化地影响着我，在习惯、性格、为人处世等方面给予“我”深远的影响。

4.文章为我们刻画了一个对儿女深情的母亲，请同学们细细品味文章的语言，找出文中最让你感动的语句或段落。

（1） “她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”。一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。这一特写镜头的背后，我们看到了母亲一颗炽热的爱女之心。

5．文中写母亲对儿女的深情处处可见，我们也不能忽视另一面，即儿女对母亲的感情，请从课文中找出作者对母亲蕴含着怎样的情感？

第13段结尾处，“可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。”（子欲养而亲不待的遗憾）

第14段中写“我”两次违背母亲的意愿，她都深深理解，默许了，表示出作者对母亲的愧疚和感激。

第15～17段几乎都是对远方母亲的惦念之情。

结尾：“唉，还说什么呢，心痛，心痛！”让人一下子感受到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛苦。

总结：文章为我们展现了母子间的深厚情感，感人至深，关键在于成功的运用了细节描写，细节体现人物的性格，母亲对子女的影响也正是通过一个个的生活细节体现的。让我们也来学一学老舍，请同学们选取一个生活细节写一段自己与父母间感人的故事。