小学美术人教版三年级下册第10课 快乐的节日一等奖ppt课件

这是一份小学美术人教版三年级下册第10课 快乐的节日一等奖ppt课件

《快乐的节日》教学课件美术人教版 三年级下册新知导入听歌曲。随音乐跳动，感受音乐和舞蹈的快乐。说一说，你知道的节日有哪些？课 题快乐的节日人教版 美术 三年级下册 第十课新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课你经历过的节日的热烈场景，介绍给大家听一听吧！说一说：你都知道我们国家的哪些节日？新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课了解节日：五一劳动节 又称“五一”国际劳动节，时间为每年的5月1日，是世界上80多个国家的全国性节日，也是全世界劳动人民共同的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会，决定把5月1日这一天定为国际劳动节。我国于1949年12月做出决定，将5月1日确定为劳动节。新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课了解节日：国际儿童节 又称儿童节，时间为每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中遇难的儿童，反对虐杀和毒害儿童以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权及抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课了解节日：中秋节 农历八月十五是我国的传统节日中秋节，它起源于我国古代的秋祀、拜月的风俗。《礼记》中载有“天子春朝日，秋夕月”。这里的“夕月”就是拜月的意思。中秋之夜，月色皎洁。古人把圆月视为团圆的象征，因此，中秋节又称“团圆节”。中秋节这一天，家人围坐桌旁观月、吃月饼，那可是最幸福的时刻了！新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课了解节日：国庆节 1949年10月1日，在北京天安门广场上举行了庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的盛典。在隆隆的礼炮声中，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”在天安门广场上聚集的数十万军民进行了盛大的阅兵仪式和庆祝游行。新中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，开创了中国历史的新纪元。1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日。从此，每年的10月1日就成为我国各族人民隆重欢庆的节日了。新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课了解节日：春节 俗称过年。公历的1月1日为元旦，农历的正月初一称春节。 在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色。 春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。 春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节 最新文章日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月 南靖春节十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课欣赏学习：农民的舞蹈（油画）16世纪 勃鲁盖尔[尼德兰] 彼得·勃鲁盖尔（约1525-1569)是16世纪尼德兰绘画的重要人物，作品题材以圣经中的世界、农民的生活与风景为主，时而穿插着讽刺性的手法，当时就获得了很高的评价。他最为知名的代表作《通天塔》。 《农民的舞蹈》是油画作品，现藏于奥地利维也纳美术史博物馆。《农民的舞蹈》是一幅风俗画，描绘的是一群农民在乡村空地上跳着笨拙的舞蹈。人物形象天真、纯朴、憨厚，性格豪迈、乐观，是一群饱经风霜、受尽压迫的农民肖像画。人物装束富有鲜明民族性特征，画中环境有地方特色，不失为一幅写实的风景画。从农民们使用的生活用品可见静物写实之功力。新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课欣赏学习：泼水节 傣族 泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统节日。中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右)。现已固定在公历4月13至15日。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后，增加了游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物资交流等新内容。泰国、缅甸、老挝等国都在每年公历4月中旬欢度此节。 泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有较高的学术价值。泼水节展示的章哈、白象舞等艺术表演有助于了解傣族感悟自然、爱水敬佛、温婉沉静的民族特性。同时泼水节还是加强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课欣赏学习：火把节 彝族 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为"东方的狂欢节"。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。在新时代，火把节被赋予了新的民俗功能，产生了新的形式。 2021年7月， 由于多种原因，凉山喜德、昭觉两县火把节活动取消。 云南各民族关于火把节的传说，各有各的特色内容。纳西族关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大信息，与《玉溪编事》、《禄劝县志》、《峒溪县志》中的记载共同对探究火把节的来历提供了重要线索。大理和昆明一带关于火把节的传说，虽然遮掩了火把节的来源，但其"星回节"的说法，一样露出了火把节的源头活水及深厚文化。新知讲解人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课欣赏学习：六一儿童节合作探究人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？欢庆“六一”水彩笔画合作探究人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？过节真高兴水彩画 还有铅笔画、彩纸剪贴等表现方法。合作探究人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？我们在天空过“六一”蜡笔画想一想：你用什么绘画手段来表现节日的热烈场景？课堂练习人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课艺术实践 试一试：表现“六一”儿童节的情景，或者选择自己喜欢的节日场景进行描绘，把感受到的快乐表现出来。课堂总结人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课展示评价 说一说，把自己的作品创意讲给同学们。 说一说，谁的作品能生动的表达节日的情景？总 结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？板书设计人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课10.快乐的节日 不同的节日有不同的气氛，要从构图、造型和色彩表现作品。 作业布置人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第10课 选择一个自己喜欢的节日利用粘贴画的方法创作一幅作品。