小学数学人教版一年级下册1. 认识图形（二）优质课习题ppt课件

第1课时   认识平面图形

【教学内容】

教材第3页的内容。

【教学目标】

1.通过拼、摆、画各种图形，直观感受各种图形的特征；

2.提高初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力；

3.能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

【教学重难点】

重点：让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，通过动手折一折、

摆一摆、剪一剪、拼一拼，进一步认识这些图形。

难点：通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系，培养学生初步的空

间想象能力和几何直观能力。

【教学过程】

一、创设情景，导入新课

1.猜谜语。

今天我给大家带来了一个谜语，我们一起来猜一猜：小家伙，木脑袋，要说他的本领可

不小，造房、造桥样样行，小朋友们喜欢他。（谜底：积木）

2．复习立体图形，感知面在体上。

桌子上摆放着一些立体图形，大家一起来说出他们的名字，并且问同学们怎么样可以得

到他们的面。拿起准备好的立体图形物品，然后在黑板上拓出他们的面。

拿出一些积木发给同学们，让同学们来拓出他们的面，并且展示他们的作品。

同学们真了不起，用不同的方法表示出了物体的一个面，我们把物体的一个平平的面就

叫做平面图形。今天这节课，我们就来认识这些平面图形。然后开始在电脑上演示课件。

二、讲授新课

1．看一看，说一说。

出示课件从立体图形中获取平面图形，你知道它们的名字吗？

然后一次讲解每个图形的特征。

2．每种平面图形的特征。

（1）正方形有什么特点？

正正方方的，4条边一样长，4个角都是直直的。

（2）仔细观察，长方形有什么特点？

长长的，有4条边，对边相等，4个角都是直直的。

（3）圆形有什么特点？

圆圆的，没有角。

（4）平行四边形有什么特点？

四条边，对边平行且相等。

（5）三角形有什么特点？

三条边，三个角。

3．找一找，说一说。

同学们举例找到生活中这些平面图形的应用，然后再让学生开动脑筋，说一说还有哪些

实例。

4．动手画一画。

用这些平面图形拼组在一起变成新的图案。学生们自由发挥想象，展示作品。

三、巩固练习

1．把这些平面图形进行分类。

2.既要学会分类还要学会数数。

四、课堂小结

平面图形的基本类型：

长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形等…

五、课后作业

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【板书设计】

【教学反思】

教具合理，学生可以很直观的感受到以及看到立体图形的面，便于他们理解。但是教具

可以更充分一点，或者是提前通知家长们帮忙准备一些立体图形的物品。