小学美术人美版二年级下册3.认识身边的树精品ppt课件

课题

课题名：认识身边的树

教学目标

1.知识与技能：了解各种树的有关知识，以及树木在每个季节给人们呈现出的不同美，对人类的生存环境所起的重要作用。

2.过程与方法：通过自主学习和合作探究的方法，总结树的相关知识和对树知识的实践运用。

3.情感态度价值观：欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生养成观察自己身边熟悉的美的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保和爱护树木的情感。 

教学重点

重点：了解树木的不同生长特点、树的不同种类、对人类的不同作用、以及树木与人类密切的关系来表现身边的树。

教学难点

难点：利用手中的画笔描绘不同树的外形特征和怎样合理构图。

教学准备

教师准备：树图片、多媒体课件、彩笔、颜料、油画棒等。

学生准备：马克笔、水彩笔或油画棒以及其他绘画工具。

教学过程

一、导入新课 

课件播放师：同学们你认识下面图片中的树吗？接着出示银杏树、槐树、枫叶树、椰子树、白桦树的图片，在播放图片的过程中同学们可以抢答。设计意图：了解同学们对于身边树的认识情况，给不认识这些树的同学学习的机会。师：同学们知道这么多关于树的知识，那么今天我们一起来认识身边的树，并板书课题《认识身边的树》。

二、讲授新课

1.出示课件 库茵之的白桦林（油画）作品，教师介绍作品：灿烂的阳光照射着绿色的白桦林，它们像一群亭亭玉立的少女展示着优美的身姿。一条幽静的小溪悄悄地从中穿过，远处爽朗的蓝天与郁郁葱葱的密林，以及近处深绿的阴影，将白桦林衬托得更加光彩夺目。这幅画充分地向我们展示了大自然的生动美感。

2.利用一首小诗：小姑娘志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。说一说，树为什么是人类的好朋友？你能说出校园中的树名和它们的有关知识吗？生1：因为树可以供人们乘凉，挡风、盖房子，制作成家具等等，生2：我们校园有桂花树、银杏树等。师：同学们回答的非常的好。

3.小组讨论：你还认识哪些树木？你最喜欢什么树？喜欢它的哪一点？

4.树是由哪几部分组成的？生：大树有树叶、树枝、树干、树根。每种树的树叶有什么特点？生：形状不同、颜色不同、大小也不同。师：仔细观察，树干的纹路都有什么特点？

5.播放课件：树冠外形多样、其它不同类型树的表现。

三、创作指导

提示：树的各个部位造型线条都不一样，我们在表现时，既要突出它的外形特点，也要选择合适的线条进行表现。可以利用流畅的线条、短密的线条、波浪线、折线等。

四、艺术实践

参考图例中树干、树枝、树叶的线描画法，画你记忆中的树，可涂上适当的颜色，让画面更美。请你把树的生长特征写在作业的背面。

五、作品展示评价

我认识了身边的树，我知道了树是人类的好朋友，看谁画的树外形好看又抓住了它的特征？

课后作业

参考图例中树干、树枝、树叶的画法，画一颗苹果树

板书设计

                           认识身边的树

银杏树、槐树、枫叶树、椰子树、白桦树

树是由哪几部分：树叶、树枝、树干、树根

线条、短密的线条、波浪线、折线

艺术实践

作品展示评价

教学反思

1. 引导学生知道树是我们人类的朋友，它净化着我们的空气，我们应该热爱它，爱护我们的大自然。和大树成为成为永远的朋友。 
2. 很多同学的树干画的很粗很高，树的树冠画的很小，这样的树没有美感，知道学生画出茂密的树冠。
3. 有的同学的树画的很小，构图不饱满，教师做好示范构图要饱满。