人音版八年级上册☆热巴舞曲图文课件ppt

这是一份人音版八年级上册☆热巴舞曲图文课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了登机仪式，“山号”铜钦，西藏的声音，苍凉悠扬，号召性的，盛大庆典，热巴舞，《热巴舞曲》，速度是否发生变化，你看到了哪些乐器等内容，欢迎下载使用。

住进布达拉宫，我是雪域最大的王；流浪在拉萨街头，我是世间最美的情郎。在这里你可以看到被净化过一样蓝的蓝天你可以伸手就触碰到白云。
猜一猜 是什么乐器？
铜钦最初适用于什么场景？
〝热巴〞原是藏族人民对民间歌舞艺人的称呼，后来人们将他们表演的歌舞称做“热巴舞”。 它包括了说、唱、舞、戏剧、杂技等艺术形式，是一种形式自由活泼的综合性表演艺术。 以铃鼓舞为主，融说唱、谐（歌舞）、杂技、气功、热巴剧于一体的综合性艺术。
雪域高原的“东方吉普赛舞“
注：“谐”是歌舞的意思。主要有“堆谐”（踢踏舞）“果谐”（圆圈舞）等等。
热巴舞是藏区三大舞蹈之一的舞种。它拥有悠久的历史文化、独具特色的表演风格和较高难度的技巧以及舞蹈动作。热巴舞汲取了丰富的宗教文化、古象雄文化和民族民间艺术的精髓，再加上长时间的融汇摸索，从而形成了藏族人民灿烂的文化艺术。
热巴舞是一种由鼓钹（单钹）、锣伴奏的集体大型歌舞，技巧性较强，初时舞姿轻捷，高潮时感情奔放，动作粗犷有力。
藏族民间歌舞 “热巴舞”
全曲既有热烈欢快的舞蹈性，又有舒展辽阔的歌唱性，同时不失藏族民间音乐的特征。
音乐的情绪如何？ A.热情地 B.悲伤的
音乐的速度？ A.快速的 B.舒缓的
再次聆听 你还听到了什么节奏？
主题一 音乐要素分析
运用xxxxxxx节奏型
营造出各声部的相互“对答”与“交流”
跳音记号（跳音、顿音）
演奏该音符的四分之一的时值。
长跳音：演奏该音符一半的时值
你觉得音乐发生了什么变化？
节奏变紧凑了、速度变快了
热烈欢快的舞蹈活动已拉开序幕
A.铜管组 B.木管组 C.弦乐组
你是否还听到了其他乐器的音色？
音乐中铃鼓的音色独特，突出了“热巴舞”中以铃鼓舞为主的艺术特点。
乐曲达到了第一次高潮，并与主题一的音乐形成 “紧拉慢唱”的呼应
对比主题二，音乐又发生了怎样的变化？
波音：在主要音符的上方、下方构成二度级进波动的装饰音。
吸收“西藏山歌”的音乐语汇
情绪温柔、亲切，旋律具有歌唱性
情绪热情、旋律具有抒情性
乐曲可以分为几个部分？
找出题中两条旋律音乐表现要素的主要不同之处
音乐表现要素使各主题间形成的差异。
这部作品问世以来，在国内外的演出;活动中烦受欢迎，影响也很强烈。 因为它既有鲜明的藏族民族音乐风格，又有现代专业创作音乐的突出色彩。 是近年来深受国内外听众喜爱的我国优秀管弦乐新作品之一。
方可杰（1954- ）河南许昌人，作曲家。主要作品有第一交响曲《故土》，交响组曲《江山多娇》，定音鼓协奏曲 《风》，管弦乐《热巴舞曲》、《大起板》等。多年来，其作品在全国专业音乐赛事中多次获奖。在国内及世界各地数十个国家和地区经常上演。