初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像精品ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像精品ppt课件，文件包含第四章第二节平面镜成像第1课时pptx、421平面镜成像教案docx、421平面镜成像同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

1．理解平面镜成像的特点。2．在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象作出总结。3．能在实际中应用光的反射现象和平面镜成像的特点，初步了解实像与虚像的区别。
在你照镜子的时候，可以在镜子里看到另一个“你”，镜子里的“人”就是你的像。在平静的水面，房屋树木和它们的倒影相映成趣，形成了一幅美丽的对称图。这个倒影实际上就是岸上房屋树木的像。仔细观察物体与其像有何异同？平面镜成像的特点是什么？
表面平整光滑的镜面叫做平面镜。
二、探究平面镜成像的特点
1.体验活动：观察平面镜中的像
请同学们利用手中的平面镜观察自己的脸，并思考下列问题:（1）你的像在平面镜的什么位置？（2）在平面镜中，你的像的大小和你的大小一样吗？（3）当改变你与平面镜的距离时，像的大小改变吗？像到镜面的距离怎么变化？
平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
①像与物的大小可能相等。
②像到镜面的距离与物到镜面的距离可能相等。
③像与物左右可能相反。
2.实验：探究平面镜成像的特点
问题1：平面镜里的像是虚像，手又不能伸进平面镜，怎样才能找到像的位置？
问题2：平面镜里的像是虚像，怎样才能方便比较像与物的关系？
用相同的蜡烛替代像 ——等效替代法
茶色玻璃板、两支完全相同的蜡烛、方格纸、刻度尺、火柴、铅笔等。
把玻璃板竖直放在水平桌面上
实验中为什么要用玻璃板代替平面镜呢？
因为玻璃板既能成像也能透光，所以实验中既能看到物体（A蜡烛）成的像，也可以透过玻璃看到对面的物体（B蜡烛），这样就能够准确的找到成像的位置。而平面镜由于不透光，所以只能成像，却不容易找到像的位置。
这就是用玻璃板代替平面镜的目的
①像与物的大小相等。（等大）
②像与物到镜面的距离相等。（等距）
③像与物的连线与镜面垂直。（垂直）
④平面镜成的像是虚像。（虚像）
（7）分析论证、得出结论
练一练请你根据平面镜的成像特点作出物体AB在平面镜中的像。
牙医利用平面镜看清牙齿的背面
舞蹈演员矫正自己的姿势
（２）平面镜可以改变光的传播方向
拐弯处的反光镜可以扩大视野
手电筒和车灯的反射罩利用凹面镜可以聚光
平面镜的应用：成像、改变光路
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
1．某同学从平面镜前2.5m处走近平面镜，则该同学在平面镜中像的大小将（　　） A．变小　　B．变大　　 C．不变 D．可大可小
3 ．小丽同学身高为1.6m，她在镜中像的高度是＿＿＿＿m；她到镜面的距离是0.4m，像到她的距离是＿＿＿m。
2．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ 　　 ）
4．一只小鸟在离湖面10m的上空飞行，若湖深5m，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是_______m，它在湖里所成的像是________像（ 填“虚”或“实”）。
5．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（ ） A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
6．请你根据平面镜的成像特点作出物体ＡBC在平面镜中的像。