小学英语新版-牛津上海版五年级下册Unit 2 Our new home优秀习题ppt课件
展开牛津深圳版英语五年级下Unit 2 Our new home第二课时教学设计
课题 | Our new home(2) | 单元 | 2 | 学科 | 英语 | 年级 | 五年级下 |
学习 目标 | 知识与技能目标：认读新词change, place, every, then, wild geese，发音准确。 能运用句型和日常用语:They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? 朗读文章和歌谣，并复述文章 | ||||||
重点 | 认读新词change, place, every, then, wild geese，发音准确。 能运用句型和日常用语:They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? | ||||||
难点 | 用正确的语调朗读文章和歌谣。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 一、Warm up Guess the rooms! 二、Free talk Do you like the room? Why?
三、Lead-in T出示图片,提问Do you want to change the room? 引导学生推测词义：change 改变 通过Some animals change homes.引出文章 | 快速反应，猜出看到的单词
谈论是否喜欢和原因
根据图片猜测词义 | 对于学生来说，图像能吸引他们的注意力，用游戏开头，提高了学生的学习兴趣，并复习了上一课时的内容。 培养猜词技能 |
讲授新课 | 四、Let’s learn
wild geese大雁 T说出句子The wild geese fly south in autumn.请学生翻译
五、Pre-reading 1. Why do wild geese change homes? 2. How often (多久一次) do they change? 3. How do they change? 六、Reading 1. Watch and try to answer. T播放视频，学生带着问题观看。 2. 尝试回答 3. Listen and learn T讲解（1）place 地点，场所 举例：The park is a nice place for me. （2）every 每个，每一 举例：We tidy the rooms every day. （3）then 接下来，然后 举例：I get up at 6:00. Then I brush my teeth. 快速读出玉米上的单词，帮助大雁吃到食物！ 4. Let’s fill T播放音频，引导学生梳理表格内容。 5.Let’s answer T播放音频，引导学生回答问题。 (1) How many times do wild geese change home every year? (2) When do they fly north? (3) When do they fly south? (4) Why do wild geese move around so much? (5) When is it warm in the north? 6. Let’s fill 根据课文内容补全文章，可以通过音频核对答案。
教师播放录音，领读课文，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。 学生自己大声朗读。 和同伴轮流读。 小组内齐读。 七、Let’s do
鼓励学生根据常识进行表述
八、Let’s enjoy 1. 引入谚语：East or west, home is best. 引导学生选择正确解释。 A. 金窝银窝，不如自己的草窝。 B. 一屋不扫，何以扫天下? 2. T播放视频，要求学生注意语音、语调
播放音频，模仿跟读
说出盖住的单词，补全歌谣，大声朗读。 九、重点句型: They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? 十、Practice 1. 快速读出玉米上的单词，帮助大雁吃到食物！ 2. 根据汉语提示写单词。 3. 选择正确答案。 十一、Summary 1.单词和短语： change, place, every, then, wild geese 2. 句型： They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? 十二、Homework 1.认读单词和短语： change, place, every, then, wild geese 2. 熟读课文，掌握句型： They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? 3. 朗读课文和歌谣 |
认读新词
理解词汇
明确问题
看视频，注意语音语调并尝试获取信息 学习新词汇，能够说出所学词汇的名称。 会读新词汇。
根据文章填表
回答问题
补全短文，填空并朗读
模仿朗读
谈论动物的迁徙
猜测谚语
观看视频
模仿跟读 积极配合老师完成练习。 |
认读理解
培养带着问题阅读的能力 培养带着问题阅读的能力
培养带着问题获取信息的能力
理解并运用词汇
理解文章
理解文章
巩固词汇，理解文章 引导学生用各种形式，用正确的声调朗读文章，不断深入学习，加深印象。 培养学生发现问题，利用信息技术获取信息和处理信息的能力
承上启下，引出歌谣
强化主题意义 培养正确的语音语调 能让学生更加熟悉歌谣内容
帮助学生掌握本课句型、理解课文内容
能够理解课文内容
能够掌握本课所学主要内容 |
课堂小结 | 图像和动画更能吸引学生的注意力，老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，可以考虑演课本剧，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，可以引导学生利用图片和关键词朗读并复述文章，实践环节可以通过一定的语音支架 |
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板书 | Unit 2 Our new home (2) 1.单词和短语： change, place, every, then, wild geese 2. 句型： They fly from one place to another. They change homes twice every year. In spring, they fly north. Why do wild geese move around so much? |
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