语文五年级上册口语交际:我最喜欢的人物形象课堂教学ppt课件
展开你读过哪些书呢?和大家分享一下你喜欢的故事的内容、人物和感受吧!
1.能分条讲述,把理由说清楚。2.听人说话能抓住重点。3.在阐述理由的过程中,能有一定的联系和丰富性。(重难点)
回顾课文,聚焦人物性格
鞠躬尽瘁,死而后已;足智多谋……
骁勇善战、智勇双全……
从前面书中选择一个人物,说说自己喜欢的理由。
挑选自己读过的一本书或看过的一部影片,选取一个主要人物,结合具体情节说出人物的形象特征。
2.见义勇为,敢于担当。有一次,他救了被龙王欺负的老百姓……
1.年纪小但武功高强,能变出三头六臂……
同桌之间相互交流交流吧!
1.选定人物。为什么选他?
回顾自己看过的书、电影或动画片,选择你喜欢的人物,抓住人物身上最能打动你的点。如,诸葛亮(足智多谋)、孙悟空(降妖除魔、本领高强)等。
从书中或电影中找一找他还有什么特点,记一记在他身上都发生了什么事情。
1.组成小组。(1)小组规模:小组人数以4~6人为宜。(2)分组依据:选择故事相同的同学结为一个小组;或者选择人物类型相近的同学结为一个小组。
2.在小组中进行“我最喜欢的人物形象”交流会。(1)明确分享要求:体现人物鲜明个性;有条理地交流。(2)每人轮流讲,听者关注是否能够代表人物形象。(3)推荐小组代表,参加班级分享会。
选出你认为分享得最好的一组吧!
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