人教部编版一年级下册课文 619 棉花姑娘优质课教学课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册课文 619 棉花姑娘优质课教学课件ppt，文件包含19棉花姑娘课件pptx、导学案19棉花姑娘doc、课堂实录19棉花姑娘doc、教案与教学反思19棉花姑娘docx、课文朗读19棉花姑娘mp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共54页， 欢迎下载使用。

请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。
大字头的字：奇、夸 奔、夺
1.棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？2.最后是谁治好了棉花姑娘的病？
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
是什么造成棉花姑娘生病的？
蚜虫是一类植食性昆虫，专吃植物的汁液，破坏植物生长。
我也会运用“盼望”说句子：
她多么盼望有医生来给她治病啊!
我多么盼望着今年冬天会下雪啊！ 我多么盼望出差的爸爸早点回来啊！
读好感叹句，读出棉花姑娘急切地希望有医生能帮她治病的心情。
棉花姑娘分别向谁寻求帮助？结果怎么样呢？
棉花姑娘说：“请你/帮我/捉害虫吧！”
分角色朗读，读好祈使句的语气：
这句话在文中出现了三次，要读出棉花姑娘的急切之情。随着故事情节的发展，棉花姑娘说话的语气和心情要变得更为急切。
为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没有帮助棉花姑娘治病呢？
对不起，我只会捉空中飞的害虫。
对不起，我只会捉树干里的害虫。
对不起，我只会捉田里的害虫。
用无可奈何的语气读它们的话。
一群圆圆的小虫子飞来了
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
棉花姑娘的病是谁治好的呢？
碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑 金黄金黄 火红火红 瓦蓝瓦蓝
读一读，照样子说一说。
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的________
雪白雪白的棉花 雪白雪白的________
　　　棉花姑娘( )，她请求（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（ ）治好了她的病。这篇课文告诉我们要_________________。
棉花姑娘要召开大自然医生表彰大会，她会请哪些医生来呢？说说为什么请他们来。 现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是被医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。 我是_____，我要感谢______，因为________。
其他动物是怎样消灭害虫的呢？我们一起来读一读吧：
喜鹊每天清晨飞到田野、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过它的眼睛，所以人们称它为“田野卫士”。
蜻蜓是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续一小时不着陆。它最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。
螳螂的一对前足像一对大刀，适于捕捉食物。它穿着绿衣服，躲在树叶上、草地里，这样害虫不会发现它。它最爱吃蝗虫、苍蝇、蚊子。
一、我会给生字组词语。
雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ） 乌黑乌黑的（ ） 
（ ）会捉空中飞的害虫； （ ）会捉树干里的害虫； （ ）会捉田里的害虫； （ ）吃蚜虫。 它们都能消灭害虫，我们要保护它们。