【期末提分攻略】2022-2023学年人教版物理八年级上册-专题1.1 机械运动（知识梳理）

专题1.2  声现象

2022-2023学年八年级物理上学期期末考试提分攻略之

知识梳理系列（人教版）

一、目标要求

1.了解：声音的传播方式；声速及不同介质中的声速特点；超声波和次声波；噪声对环境的影响。

2.会：分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。

3.理解：声音是由物体振动产生的；声音的传播及其特点；声音的特性；声音的利用方式；噪声的概念。

4.掌握：声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。

5.能：通过生活中的实例分析有关声现象。

二、思维导图

三、知识梳理

知识点一：声音的产生与传播

1.声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。

2.声音的传播：声音的传播需要介质。气体、液体、固体都能传声，真空不能传声。

3.声速：声在每秒内传播的距离。声音的传播速度决定于介质的种类，和温度。声音在不同的介质中的传播速度不同，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。

4.回声：声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能够辨别回声的条件是：与原声的时间间隔大于0.1S。

要点诠释：

1.有些振动是不能直接观察到的，可以通过“等效转换法”来感知，如拍桌子，桌子的振动看不到，可以在桌面上撒一些细小物体。

2.利用回声测距，公式S=vt，回声是传过去再返回来，所以计算出的路程是实际路程的2倍。

3.我们怎样听到声音

（1）外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。

（2）骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。

（3）双耳效应：可以帮助人们准确地判断出声音传来的方位，立体声音乐就是利用了双耳效应使人有身临演奏现场的感觉的。

【典例一】（2021·岳阳）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（　　）。

A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的；

B．歌声的传播不需要介质；

C．齐唱使得声音的音调更高；

D．歌声是由声带的振动产生的

【答案】D。

【典例二】（2021·扬州）关于声现象，下列说法正确的是（　　）。

A．声音可在真空中传播；

B．声音是由物体振动产生的；

C．“轻声细语”指的是降低声音的音调；

D．分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠响度

【答案】B。

【典例三】（2021·成都）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（　　）。

A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声；

B．发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动；

C．航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声；

D．吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度

【答案】B。

知识点二：声音的特性

1.音调：音调是指声音的高低。音调与振动频率有关，物体振动频率大音调高，频率小音调低。

2.响度：响度是指声音的强弱。响度与振幅和人耳距发声体的远近有关。

3.音色：音色又称音品，是声音的特色，由发声体的材料、结构等因素决定。

要点诠释：

关于声音三个特性，音调由频率决定,同种材料的物体的音调与材料的长短、 粗细、松紧有关；而响度由振幅决定，还与人耳到声源的距离有关；音色与发声体的材料、结构有关，因此不同乐器的音色不同；注意联系实际生活从定义区分音调、响度和音色。

4.超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。

5.次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。次声波速度大于风暴的速度，可以检测风暴。但是有的次声波对人体有害。

要点诠释：

声和声音，声的概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音的概念相对较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。在声的利用这一节中了解声音、超声、次声的应用。

【典例一】（2021·南充）关于声现象，下列说法错误的是（　　）。

A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的；

B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息；

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高；

D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的

【答案】C。

【典例二】（2021·遂宁）“奋斗百年路，启航新征程”，全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。下列对晚会相关分析错误的是（　　）。

A．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音调；

B．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的；

C．舞蹈演员的红色裙子在绿色追光灯下呈黑色；

D．空中表演的5G智能无人机方阵是利用电磁波控制的

【答案】A。

【典例三】（2021·苏州）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（　　） 。

A.音色   B.响度    C.声速   D.音调

【答案】A。

知识点三：声音的利用

【典例一】（2021·甘肃武威）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（　　）。

A. 公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调；

B. 逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大；

C. 有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声；

D. 医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

【答案】D。

【典例二】（2021·眉山）声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（　　）。

A. 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声；

B. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量；

C. 声音在真空中传播速度是；

D. “闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的

【答案】B。

【典例三】（2021·黑龙江绥化）下列关于声现象的说法中正确的是（  ）。

A.声音的传播不需要介质；

B.物体振幅越大，音调越高；；

C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病；

D.教室内安装哚声监测装置，可以有效控制噪声

【答案】C。

知识点四：噪声及其控制

1.从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；

2.从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

要点诠释：

1.噪声的来源：工业噪声、建筑施工噪声、交通噪声；社会生活噪声等。

2.噪声的等级：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB人刚能听到的最微弱的声音。

3.噪声的危害：强度大的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听觉损伤；噪声超过85dB，会使人心烦意乱，工作效率降低；噪声还会损害视力。

4.噪声的控制：防止噪声的产生、阻断噪音声的传播、防止噪声进入耳朵。

【典例一】（2021·连云港）关于声现象，下列说法正确的是（  ）。

A.声音可以在真空中传播         B.声音是由于物体振动产生的

C. 人耳听不到的声音都是超声波  D.禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声

【答案】B。

【典例二】（2021·天津）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　）。

A. 防止噪声产生；    B. 阻断噪声传播；

C. 减小噪声传播速度；D. 通过监测减弱噪声

【答案】 A。

【典例三】（2021·昆明）为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（  ）。

A.减小大气污染   B.减小噪声污染   C.绿化美化环境   D.减小水污染

【答案】B。