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    人教部编版九年级下册陈涉世家多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教部编版九年级下册陈涉世家多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了惆怅叹恨,哪里怎么,也”表反诘,于是就,为而死,表判断,有的人,通“倡”倡导,对对方的敬称,代足下事等内容,欢迎下载使用。

    1.积累文言词汇你,理解课文的基本内容。(重点)
    2.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。(重点)
    3.通过对话分析人物形象,学习本文成功地塑造人物形象的写法。(难点)
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    司马迁(约公元前145-公元前90年),字子长,西汉夏阳人。史学家 文学家 《史记》是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
    阳夏 jiǎ 辍耕 chuò 怅恨 chàng嗟乎 jiē 闾左 lǘ 適戍 zhé shù当行 háng 度 duó 毋斩 wú罾 zēng 烹 pēng 篝火 gōu间令 jiàn 陈胜王 wàng 忿恚 huì笞 chī 数谏 shuò jiàn 徇 xùn蕲 qí 铚 zhì 酂 cuó柘 zhè 谯 qiá 披坚 pī 社稷 jì
    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
    “……者……也”:表判断。
    译文:陈胜是阳城人,表字叫涉。吴广是阳夏人,表字叫叔。陈胜年轻时,曾经同别人一道被雇佣耕地,(有一次)他停止耕作走到田埂上(休息),因失望而叹恨了好久,说:“假如有一天谁富贵了,彼此不要忘记。”雇工们笑着回答说:“你是给人雇佣耕地的,哪能富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
    二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
    適通“谪”。適戍,发配去守边
    苦于,为某种事物或境况所苦
    译文:秦二世皇帝元年七月,朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳,临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都(被)编入谪戍的队伍,并担任领队。正巧碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照(秦朝的)法律,都要被杀头。陈胜、吴广就商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“我听闻二世是(秦始皇的)小儿子,不应当继位做皇帝,应当继位做皇帝的是公子扶苏。
    扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
    译文:扶苏因为屡次劝戒的缘故,皇上派(他)在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却把他杀死了。百姓们大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。项燕是楚国大将,屡次立下战功,又爱护士兵,楚国人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃走了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕领导的队伍,替天下人倡导,应该有很多响应的人。”吴广认为他讲的很对。
    乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈胜)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
    意动用法,以……为怪。“
    译文:于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们要做的事都能成功,并且能建功立业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴,考虑(占卜人所说的)卜鬼(这两件事的用意),说:“这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字),放在别人所捕获的鱼的肚子里。士兵们买鱼煮着吃,发现鱼肚子里(绸上)写的字,本来已经认为这事怪异了。又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中,夜里用竹笼罩着火,又学狐狸叫:“大楚要复兴,陈胜要称王”。士兵们夜里都很害怕。第二天,士兵们到处谈论,都指指点点地看着陈胜。
    吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
    译文:吴广一向待人很好,士兵多愿意听他差遣。一天押送戍卒的将官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来使军官恼怒,使(军官)责辱他,借此来激怒自己的部下。军官果然用竹板子打吴广。军官拔出剑,吴广跳起来,夺剑杀死了两个军官。陈胜协助吴广,一同杀死了两个军官。召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇上大雨,都已误了期限,误了期限应当杀头。即使仅能免于斩刑,而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。况且大丈夫不死罢了,要死就要干大事成就大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种吗!”
    徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。
    露出右臂(作为起义的标志)
    译文:属下的士兵都说:“听从号令。”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。他们露出右臂,号称大楚。筑成高台并在台上宣誓,用军官的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酇、苦、柘、谯,都攻下来了。他们在行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多人,士兵好几万人。攻打陈县,郡守、县令都不在,只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。
    数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
    译文:过了几天,陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说:“将军亲身穿着铁甲,手里拿着锐利的武器,讨伐昏庸无道的暴君,诛灭凶残暴虐的秦王朝,重新建立楚国,论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王,定国号叫“张楚”。在这个时候,各郡县苦于秦朝官吏压迫的人,都纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈胜的号召。
    思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分?
    线索:陈胜、吴广的活动。
    陈胜、吴广在什么情况下起义的?
    会天大雨,道不通,度已失期。
    陈胜、吴广起义的原因?
    谋划起义时陈胜作了那些形势分析?
    陈胜发动起义的步骤有哪些?
    陈胜简短的起义号召有何作用?
    讲明当时形式,分析两种前途命运,号召激励众人反抗决心,显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。
    且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
    攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。
    表明陈胜少时身份的句子是:
    表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是:
    (同情跟自己同命运的人)
    表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是:
    燕雀安知鸿鹄之志哉!
    为起义作的舆论准备是:
    这样的舆论准备是为了什么目的?
    问卜念鬼 鱼腹中书 篝火狐鸣
    第一段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?
    第一段都运用了什么描写方法来表现陈胜?
    为以后领导起义作伏笔。
    在杀死两尉过程中,吴广的智谋表现在哪里?
    ①抓住时机。②故意使自己受辱。③激怒众人。
    陈胜的思想性格: ——足智多谋,有很强的组织领导能力。
    ——谋划精妙,善做思想工作,卓越的 宣传能力。
    是一个成熟的农民运动领导者和组织者。
    结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。
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