初中信息技术桂教版九年级上册第二课 搭建网络直播室教案

这是一份初中信息技术桂教版九年级上册第二课 搭建网络直播室教案，共3页。教案主要包含了学生分析等内容，欢迎下载使用。

《 搭建网络直播室 》是广西信息技术教材九年级上册第二单元的教学内容。本课的教学内容主要是了解网站建设的流程，怎样确定好主题和栏日，网页框架的设定。
二、学生分析
这一课主要讲述网站建设前的一些前期工作，信息技术的含量不是很高，而更多的是考察学生对美术设计，社会调查研究的一些准备方式、方法。着重培养学生的艺术审美能力，艺术鉴赏水平。
教学目标
知识与技能：
1 ．了解网站建设的流程；
2 ．学会确立网站的主题和栏口；
3 ．掌握网站的结构和网页框架的设计。
过程与方法：
引导教学法、任务驱动法、学生的自主学习和合作学习相结合。
情感态度价值观：
( l ）鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务并且在自主学习中体会完成任务的成就感。
( 2 ）激发学生创新探究精神。教学重、难点掌握网站的结构和网页框架的设计。
教学重难点：
掌握网站的结构和网页框架的设计
教学准备：
相关文本。图片、动画、视频素材等
教学过程
教学内容
活动时间
教学活动
活动目的
教师活动
学生活动
导入新课
5 分钟
科技节马上就要拉开序幕了，我们网站是不是也得跟进了。上节课我们欣赏了一些别人制作的精美网页，你们是不是也得展开你们的方案进行制作呢？这节课我们就来当一回规划师，探讨一下怎样确定网站的日的和功能、网站的风格、信息容量、网站的导航结构和页面框架。
学生积极思考老师的问题，表现较活跃。
让学生明确本节课的学习任务，激发他们的学习兴趣。
网站建设的流程
5分钟
通过上节课的分析，我们可以了解到虽然网站的目的和功能不同，但网站建设的流程通常是一样的，它主要包括以下几个方面：
网站的需求和定位
网站的规划设计
网页的制作
网站的发布与维护
教师：请同学们根据你们对各个环节的理解，说一说建设科技节网站具体要做的一些事情。
学生认真思考，积极发言，争先恐后说出自己的看法。
培养学生的胆量，让学生有自由发展的空间，提高他们的创新思维。
网站主题和栏目的确定
10分钟
请同学们上网了解各类网站的特点，记下这些网站的主要栏目。通过调查研究了解本届科技节的主题和活动项目。你们知道商家为了了解顾客对产品的需求，通常是采用什么办法？
今天我们也来做一做调查表，在全校师生中展开调查。确定好主题和栏目。
学生思考，并在小组内相互交流
换一种学习方式来对新知识进行掌握，培养学生的交往水平和在实践中解决问题的能力。
网站结构的规划和网页框架的设计
10分钟
1 ．教师打开“桥”网站的两个页面，让学生对比网站的层次和色调，谈谈自己的看法。
2 ．网页结构设计。
根据自己的方案画出主页的框架图。
3 ，决定网站的主色调。
人们对网站的印象首先来自视觉，确定网站的主色调是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果，可能会影响到访问者的情绪。我们设计的网页应该选择怎样的色彩搭配方案？以小组为单位，做一个色彩搭配方案。
4 ．网站的交互与导航设计。
( 1 ）做好网站各栏日的链接、网页之间的链接 , 还要注意当前栏目层次的显示。 ( 2 ）设置导航栏日。
( 3 ）设置“论坛”、“留言板”或“邮件列表”等栏目。
此外，还要设置 “下载专区”、 “常见问题反馈”等栏目。
学生根据教师的指示操作练习，并不断体会其中的奥秘。
不断提高学生团结协作的能力。
作业布置
3分钟
做一个科技节网站页面框架的设计
学生自主调查完成作业
培养学生自主调查研究解决实际问题的能力。
课堂小结
3分钟
1 ．大家一起回顾本节课我们所学的知识。
2 ．学生总结今天的收获和存在的问题。
学生归纳总结，思考问题。
及时的总结反馈，带着问题下课，培养了学生良好的学习习惯，使学习向生活延伸。