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    初中历史人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国教案配套课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国教案配套课件ppt

    第12课 阿拉伯帝国 在中世纪时,回教虽被蒙族兵威所征服,而蒙人后裔竟渐次为回教势力所熏陶,其同化力之强,不可思议。 ——陈垣yuán合赞一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯第12课 阿拉伯帝国两大帝国夹缝中的阿拉伯阿拉伯的沙漠古埃及国王鞭打贝都因酋长两大帝国夹缝中的阿拉伯(1)蒙昧时期阿拉伯人的生活是什么样的?(2)你喜欢这样的生活吗?为什么?探究学习一:蒙昧时期的阿拉伯一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教:麦加,610年第12课 阿拉伯帝国穆罕默德穆罕默德伊斯兰教麦加安拉阿拉伯国家的建立(局部)麦加穆罕默德阿拉伯国家的建立(局部)穆罕默德传播伊斯兰教穆罕默德兵临麦加(想像图)阿拉伯国家的建立探究学习二:阿拉伯化后的社会状况阅读材料,请回答阿拉伯帝国创建后的社会生活是什么样的? 穆罕默德圣人,他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道。 ——托尔斯泰学问虽远在中国,亦当求之。 ——穆罕默德一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教:麦加,610年二、阿拉伯帝国第12课 阿拉伯帝国 巴格达最辉煌的时代,是哈伦·赖世德在位的时代(786-809年在位)。不到半个世纪的功夫,巴格达就从一个荒村,发展成为一个惊人的财富中心和具有国际意义的都会……巴格达的豪华,是随着全国的繁荣而与日俱增的。当时巴格达已变成“一个举世无匹的城市了”。 ——【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》智慧宫(想像图)一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教:麦加,610年二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化1、阿拉伯数字第12课 阿拉伯帝国探究学习三 阿拉伯数字的传播材料一罗马数字中国算筹请回答:1、阿拉伯数字最早是哪国人发明的?2、结合材料一、二,说说阿拉伯数字为什么被采用?3、阿拉伯数字的传播途径是什么?试作图描述。4、从这材料二看出,阿拉伯人对其他地区的先进文明,是什么态度?一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教:麦加,610年二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化1、阿拉伯数字2、医学:《医学集成》、《医典》第12课 阿拉伯帝国2、医学:拉齐斯《医学集成》拉齐斯肖像 《医学集成》 中世纪解剖图2、医学:拉齐斯《医学集成》 阿维森纳《医典》塔吉克斯坦纸币中的阿维森纳肖像阿维森纳《医典》一、穆罕默德创立伊斯兰教1、蒙昧时期的阿拉伯2、穆罕默德创立伊斯兰教:麦加,610年二、阿拉伯帝国三、阿拉伯文化1、阿拉伯数字2、医学:《医学集成》、《医典》3、《天方夜谭》第12课 阿拉伯帝国《一千零一夜》,以一本古老的波斯故事集为蓝本,吸取印度、希腊、埃及等国的民间故事、轶闻趣事,经过几百年的修改补充,到十六世纪最后定型。《天方夜谭》中国古代四大发明传播示意图 糖(石蜜 ) 棉花 蒙昧时期的阿拉伯 穆罕默德创立伊斯兰教 博采众才 阿拉伯数字四大发明印度棉花、糖阿拉伯 文化《医学集成》《医典》《天方夜谭》1(2014·山东荷泽·13)有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍,他研究的课题最可能是( ) A.游牧文明与农耕文明的对话 B.古代文明之间的暴力冲撞C.古代东西方文化的和平交流 D.古代文明的冲撞与交融D2(2014·湖北荆州·16)文化交流是世界文明史的重要篇章。对阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的民族是( ) A.古代印度人 B.古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代波斯人c练习题 4.下列文学著作中属于阿拉伯文学的是 A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》 C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》C3.伊斯兰教是世界上三大宗教之一,它起源于 A.古代印度 B.巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛 D.古代埃及C材料一:不到半个世纪的功夫,巴格达就从一个荒村,发展成为一个惊人的财富中心和具有国际意义的教会……巴格达的豪华,是随着全国的繁荣而与日俱增的。当时巴格达已变成“一个举世无匹的城市了”。 ——【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》(1)请问这则材料讲述的是哪个帝国的历史?(2)结合所学知识,说说这个帝国有强大与哪些因素有关?材料一:亚历山大东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服......是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只,对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——齐世荣《世界史-古代史编》总序材料二:和平往来与暴力冲突,它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明交往的乐章。其中,作为主旋律的和平交往活动为这部乐章奠定了永恒的基调。 ——《历史课程标准解读》(1)材料一怎样评价古代的征服和扩张战争?据材料一列举三个地跨欧亚非三洲的大帝国。(2)请依据材料一举一例和平交流的方式。(3)依据材料二指出古代文明交流主要的方式是什么?请多指教 !
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