高中语文人教统编版选择性必修 上册第二单元单元研习任务示范课ppt课件

阅读下面的材料，按要求写作。

本单元课文中有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从本单元课文中另选一句，准确理解其中的关键概念，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。

士不可以不弘毅，任重而道远。

己所不欲，勿施于人。

致知在格物。

人皆有不忍人之心。

知人者智，自知者明。

千里之行，始于足下。

故天下兼相爱则治，交相恶则乱。

【范文借鉴】

审题与立意

审题与立意，通俗地说，就是先了解“要我写什么”，然后确定“我要写什么”。动笔之前，要认真审题，全面分析，审慎思考，进而确立写作的中心。

审题，就是要抓住关键，弄清题旨。要善于抓住题干或给定材料中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲琢磨，提炼归纳，透过文字表象把握命题者的意图，不要仅仅凭直觉就轻率动笔。重点思考，题目中的核心概念是什么，应该如何界定，可以从哪些方面立意。一般而言，“审”得清楚，往往也就知道该“立”什么“意”了。

立意的要求基本分为三点：

1．立意要集中、鲜明：

在一篇文章中，它赞扬了什么，揭露了什么，或者在文章中阐述了怎样的一个道理，先要观点明确，在一篇文章中，必须围绕着一个观点进行阐述。

2．立意要健康、贴切：

立意要符合题目的设置与要求，不能跑题，对于开放式的材料作文，立意要符合社会主流，正面积极向上。

3．立意要深刻、新颖：

在立意中，要做到以小见大，由表及里，由浅入深地抓住他人未发现的新颖内容。

在掌握了基本要求之后，我们需要进一步掌握的就是它的方法了，通过审清题目的要求，明确立意，也就是中心。那么，我们把立意的方法基本分为三大种：

1．关键词法：关键词是一篇文章或一段文字的主旨，是立意过程中的重要突破口，而这种方法重点就在于找出材料中的关键词。

适用题目：哲理，阐述观点、想法类的材料。

步骤：找出关键词—逻辑关系—领会关键词的含义—确定立意。

2．主体分析法：找到材料的主体部分是运用这一方法的关键，先明确题目中的主体，然后再进行进一步分析，主体的做法是什么样子的，最后总结，确定立意。

适用题目：故事类、人物对话类材料。

步骤：找主体—找做法—明确结果—确定立意。

3．明辨关系法：事物之间的关系有很多种，如，依存关系、主次关系、取舍关系、条件关系等。对于这种方法我们首要的一步就是找出材料之间存在的关系是什么样的，如，异中求同、同中求异、寻互补等。

适用题目：材料类的题目。

步骤：分析材料—辨析联系—确定立意。

对于以上的几点就是我们进行立意的基本方法，通过把握几个基本的步骤，联系材料，明确立意，即中心。

一、片段训练

1．某班班会上，同学们纷纷介绍自己最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有几句同学们感受尤深，这几句是：

①凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。(《荀子》)

②千里之堤，溃于蚁穴。(《韩非子》)

③立身成败，在于所染。(魏征)

联系现实和自身实际写一段文字，在下次班会上与同学们交流，不少于300 字。

[写作指导]　所选格言无一不与成功相关，可以围绕“成功”来谈，拟题为“成功之道”，则所列格言皆可选用，只需适当排序就可以了。

[佳作展台]

态度是筑楼的基础。而细节所代表的砌砖、铆钉才是筑成高楼的保证。

“千里之堤，溃于蚁穴”出自《韩非子》，这八个字可谓深入人心。但真正关注那一毫一末的人却少之又少。决定成败的细节常常被忽略。我想《厉害了，我的国》里，那一位位大国工匠正是我们应当学习的榜样。削铁，精准到0.01毫米；火药装埋，误差不会超过0.02微克；宇宙飞船，十几万个零件一一检查、无一漏检，他们工作的精细成就了一件又一件大国重器。饱含专注与细节的工匠精神令人敬佩，与他们相比，包括我自己在内的那些常常把加号抄成减号的同学真的是无地自容。

态度奠基础，细节筑高楼。与其选择做一名佛系青年，毛毛糙糙应付人生，不如以积极昂扬向上的态度去做好每一个细节，并且一以贯之。唯其如此，我们方能真正筑好人生中的高楼。

二、整篇训练

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

①从善如登，从恶如崩。(《国语》)

②明者因时而变，知者随事而制。(桓宽)

③不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(王冕)

④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)

⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。(林则徐)

⑥踏遍青山人未老，风景这边独好。(毛泽东)

你对这六句话有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

[写作指导]　要完成本次作文，审题时要读懂每句话，并能从中提炼出关键词。“从善如登，从恶如崩”可提炼出的关键词有守善难、从恶易，坚守、坚持等；“明者因时而变，知者随事而制”可提炼出的关键词有创新、革新，与时俱进等；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”可提炼出的关键词有注重内在美、谦逊、清廉，人格的卓然与浩大，面对成就的理性、冷静和对初心的坚持等；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”可提炼出的关键词有自信、坚守、拒绝诱惑等；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”可提炼出的关键词有担当、爱国等；“踏遍青山人未老，风景这边独好”可提炼出的关键词有奋斗，永不言老，上下求索、追逐梦想，属于自己的风景最好等。

选择其中的两三句可以有如下立意：①④，可以谈坚守信念，远恶守善；②⑤，可以谈为国革新，无畏祸福；③④，可以谈坚守清廉(高洁)，无惧诱惑；②⑥，可以谈为创新而奋斗，风景独好；②④⑥，可以谈在创新的征程上，踏遍青山，寻觅属于自己的风景，不骄不躁，坚持不懈；②③⑤，可以谈圆梦中国，需要与时俱进，有担当，即使成功，也要不忘初心；①③④，可以谈修身远恶，永葆高洁；①③⑤，可以谈成大事者，需要坚守、谦逊、有担当；③④⑤，可以谈为人要有大格局，要磊落坦荡、目标坚定，有担当。

[佳作展台]

为人要有大格局

有这样一句谚语，再大的烙饼也大不过烙它的锅。饼的大小是由锅决定的，人生也是这样，我们未来的那张饼究竟有多大，完全取决于烙饼的“锅”——叫作人的格局。做人要有大格局，人生才能有大精彩。

何为格局？格局，是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。大格局，就是要做到如王冕所说的那样，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，内心呈现一种大气象、大境界、大趣味。大格局是磊落坦荡、无私无畏和志存高远的品格，是不为一时之利争高下、不为眼前小事论短长的气量，是“卒然临之而不惊，无故加之而不怒”的风度，是“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸襟，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

大格局的人，是有责任意识和担当精神的人。这些人也和我们普通人一样，要吃喝拉撒，有儿女情长，但在国家和集体需要的时候，他们不回避，不逃避，勇敢地担起自己的责任，做到如林则徐所说的那样，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。曾经，各大电视台的综艺节目充斥着耍宝搞笑、游戏闯关之类的无聊和浅薄。而董卿主持的文化类节目《朗读者》火爆荧屏，她用传统文化救治人心，用文化的“真善美”重铸国民灵魂。这便是责任，这便是担当，董卿便是有大格局的人。

大格局的人，是目标坚定、不忘初心的人。这种人心中有目标，成就面前不自满，挫折面前不气馁，香风毒雾迷不倒，恰如古诗所云，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。被誉为英语词典鼻祖的塞缪尔·约翰逊称词典编撰工作“无偿劳作，虽成无荣”，可陆谷孙编撰词典一做就是四十多年。陆老说，编词典就像做厨子，受不了做饭做菜的热气，就不要轻易进词典编纂的厨房。大格局的人，就像陆谷孙老先生一样，认准目标，执着一念，善于寻觅属于自己的风景，绝不见异思迁，半途而废。

有大格局才能成就大事业。心眼小、计较多，都会成为事业的障碍，唯有眼界宽、气度大的人才能够顶天立地，笑傲江湖，成就一番大事业。人生是短暂的，事业的成功，价值的创造，往往取决于对目标的抉择、对烦琐世事的自我解脱和超越。我们要想卓越，要想改变平凡的人生，就要整合做人的格局。做人要有大格局，人生才能有大精彩，大自在。

[点评]　文章先提出中心论点，以“何为格局”引出对中心论点关键词语的解释和阐述；然后以“大格局的人，是有责任意识和担当精神的人”“大格局的人，是目标坚定、不忘初心的人”为分论点，从“怎么做”的角度对中心论点进行阐述；最后阐述大格局的人生意义，以号召作结。全文论述集中，思路一目了然。特别值得指出的是，作者所选用的三句诗统一在“大格局”的话题之下，构成有机联系，自然贴切。