语文九年级下册十五从军征优质ppt课件

这是一份语文九年级下册十五从军征优质ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了字词过关，诗歌鉴赏，本诗的主题是什么，白雪歌送武判官归京等内容，欢迎下载使用。

（1）乐府诗 乐府是古代音乐机关，秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署。西汉设乐府令，公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期，收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。 汉魏六朝以乐府民歌闻名。“乐府”本是汉武帝设立的音乐机构，用来训练乐工，制定乐谱和采集歌词，其中采集了大量民歌，后来，“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称。
（2）写作背景 《十五从军征》晋代已入乐。在它被用为横吹曲辞以前，是否曾入乐，已难查考。这首诗原来或许是汉魏间大动乱时代的民歌，是为控诉残酷繁复的兵役制度而创作的。
十五/从军征，八十/始得归。道逢/乡里人：“家中/有阿谁？”“遥看/是君家，松柏/冢累累。”兔从/狗窦入，雉从/梁上飞。中庭/生旅谷，井上/生旅葵。舂谷/持作饭，采葵/持作羹。羹饭/一时熟，不知/饴阿谁。出门/东向看，泪落/沾我衣。
译文：年少时就从军出征，老了才得以回来。在乡间路上遇到同乡人，问：“我家里还有哪些人健在？”“远远看去那就是你家，但现在已经是松柏青翠，坟冢相连了。”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮汤。汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方远望，老泪纵横洒落在征衣上。
十五从军征，八十始得归 ： 这句话用夸张的手法极言从军之久，揭露了兵役制度给百姓带来的灾难。
兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵： 这是老兵回到家看到的荒凉的景象，侧面表现了家中无人，从军时间长，揭示了不合理的兵役制度和战乱给劳动人民带来的灾难，表现了对封建统治者的痛恨。
“舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知贻阿谁”： 运用动作描写，写出了老兵渴望家人团聚却最终失望的哀伤之情。
“不知贻阿谁”，突出老翁孤独凄凉的处境和心情，表达了对不合理的兵役制度的痛恨之情。
“出门东向看，泪落沾我衣”： 运用动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀，抒发了对不合理的兵役制度的痛恨之情。
揭露了封建兵役制度的不合理，表现了对劳动人民的同情和对统治者的痛恨之情。
（1）作者介绍 岑参（718年？－769年？），荆州江陵（今湖北江陵县）人或南阳棘阳（今河南南阳市）人，唐代诗人，与高适并称“高岑”。天宝三载（744年），岑参进士及第，守选三年后获授右内率府兵曹参军，后两次从军边塞，先任安西节度使高仙芝幕府掌书记，后在天宝末年任安西北庭节度使封常清幕府判官。唐代宗时，岑参曾任嘉州（今四川乐山市）刺史，故世称“岑嘉州”。
（2）写作背景 岑参于唐玄宗天宝十三载（公元754年，唐玄宗天宝十三载）夏秋之交到北庭，唐肃宗至德二载（公元757年）春夏之交东归。天宝十三载是岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京（唐代都城长安）而写下了此诗。
裘（ ） 锦衾（ ） 瀚海（ ）阑干（ ） 饮归客（ ） 风掣（ ）
北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。
译文：北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。将军战士们冷得拉不开弓，铠甲冻得难以穿上。无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。
这是一首咏雪诗，这也是一首送别诗，描写的是送友人归京的场景。
中军——辕门——轮台——天山
第一句写风，一个“卷”字， 一个“折”字，分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪：“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”说明雪来得早，下得大，表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”请赏析其妙处。
（1）运用比喻的修辞手法，把“雪花”比喻成“梨花”，写出了雪花的洁白和美丽，表现了作者的惊喜之情，也写出了边塞奇异的风光。（2）一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”：一个“惨”字，渲染气氛，一个“愁”字，写出了诗人为友人的长途跋涉的担忧之情，为下文写送别做铺垫。
“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”：连举三种具有地域特色的乐器，渲染悲凉的气氛，委婉地表现作者的思乡之情。
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”：（1）白雪与红旗相映，构成色彩鲜明的画面，既写出了边地的奇寒，又象征戍边将士不畏艰险、坚贞不屈的英雄气概。（2）一个“掣”字，运用拟人，描绘了红旗被冻住，被风吹着也不翻动的情景，写出了边地的奇寒，又象征戍边将士不畏艰险的英雄气概。
“轮台东门送君去，去时雪满天山路”： 从辕门一直送到轮台东门，表现了对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”：（1）友人已去，人还在深情凝望，直到看不见友人，只有道路蜿蜒到远方，表达了诗人对友人的惜别、担忧和惆怅之情。（2）一个“空”字，写出了边塞空旷之景，表现了环境的恶劣，表现了作者对友人的惜别、、担忧和惆怅之情。