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    人教部编版二年级上册第四单元12.坐井观天课件
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    2021学年12 坐井观天示范课课件ppt

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    这是一份2021学年12 坐井观天示范课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了青蛙和小鸟,反问句,分角色朗读对话等内容,欢迎下载使用。

    1.故事的主要人物有哪些?它们在争论什么?
    青蛙和小鸟争论的是天大还是小。
    2.从第一自然段,我们可以知道:青蛙的位置在( ),小鸟的位置在( )。
    “我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
    从第一次对话中,你读懂了什么?
    “你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
    “朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
    从第二次对话中,你读懂了什么?
    天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
    天不过井口那么大,不用飞那么远。
    “朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
    “朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
    从第三次对话中,你读懂了什么?
    谁说的对?青蛙为什么错了?
    朗读指导:青蛙的话要用自信、傲慢的语气;小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。
    交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理? 看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
    续写《坐井观天》,如果青蛙跳出了井口……
      青蛙听了小鸟的话,果真跳出了井口。他看到了 ,看到了 ,还看到了 ……青蛙不由自主地对小鸟说:“ 。朋友,我错了!”小鸟客气地说:“没关系,你已经知道了事实,我也为你高兴。”
    从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。“你们净瞎说,大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢,却嘟嚷道:“唉,大象哪有那么大,它...它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验,就乱加猜测,想做出全面的判断。盲人摸象的故事告诉我们,看问题不能仅凭自己主观的片面了解就作判断,应了解事物的全貌。
    2019年10月29日 星期二 天气:晴 今天我们学习的是《 》。我的收获有( )。我对自己的表现( )满意。
    1.有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。
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