人教部编版二年级上册12 坐井观天导学案

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课 题

《坐井观天》第二课时

学习目标

1、  我会认沿、际、信3个字，我会写信、沿、抬、际、蛙、错、答、还8个字。

2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解“坐井观天”这个故事的寓意。

学习重点

 字词、抓住文中几次对话学习课文。

学习难点

理解《坐井观天》的寓意。

【预习导学】

1、自学课文生字，要求读准字音，熟记字形。

坐井观天   青蛙   井沿   回答   弄错   抬头   说大话   无边无际

朋友   喝水   口渴   相信

【自主学习】

1、读准字音。

2、数一数，课文有几个自然段？

3、课文讲了一个怎么样的故事？

【合作探究】

读课文，想一想，文中小鸟和青蛙共有几次对话？

阅读第二次对话，并讨论下面的问题：

1、大话是什么意思？

2、无边无际是什么意思？

3、我还知道无边无际的（           ）

           无边无际的（           ）

【拓展检测】

填一填。

青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（     ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。

辨字组词

信（    ）  沿（    ）  抬（    ）  蛙（    ）

言（    ）  没（    ）  台（    ）  洼（    ）

【学习反思】

收获：

疑惑：

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课 题

学习目标

学习重点

学习难点

【预习导学】（课前15分钟完成）

【自主学习】（8分钟完成）

【合作探究】（25分钟完成）

【拓展检测】（15分钟完成）（课上完不成课下完成）

【学习反思】（ 2分钟）

收获：

疑惑：

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