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    人教A版 (2019)选择性必修 第一册第一章 空间向量与立体几何1.4 空间向量的应用优秀课件ppt

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    环节  综合应用

    课时检测

    1、已知是异面直线, ,且,则所成的角是(       )

    A. B. C. D.

    2 . 如图,在三棱锥 中,

    1)若 ,求证:

    2)若 与平面 所成角的大小为 ,求二面角 的余弦值.

     

     

     

     

     

     

    题号

    答案

    学科核心素养

    水平

    解析与说明

    1

    C

    数学推理

    数学运算

    水平一

    解析本题考查异面直线所成的角,化为向量的夹角进行计算是解决问题的关键.
    由题意可得,进而可得,代入夹角公式可得cos>,进而向量的夹角.

    2

    1

    2    

    数学推理

    数学运算

    水平一

    解析:本题主要考查了面面垂直的判定,利用空间向量求面面的夹角,考查计算能力以及逻辑推理能力,属于中档题.
    由题意,可得则可得平面PBC,进而可证得平面PBC
    C为原点,分别以CACB所在的直线为xy轴,以过C点且平行于PH的直线为z轴,建立空间直角坐标系,通过求平面PAB的法向量和平面PBC的法向量即可求得答案.


     

     

     

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