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    2022-2023学年浙江省杭州市明珠实验中学等四校联考七年级(上)期中数学试卷(含解析)
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    2022-2023学年浙江省杭州市明珠实验中学等四校联考七年级(上)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年浙江省杭州市明珠实验中学等四校联考七年级(上)期中数学试卷(含解析),共14页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】D,【答案】A,【答案】C等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年浙江省杭州市明珠实验中学等四校联考七年级(上)期中数学试卷

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

     

     

    一、选择题(本大题共10小题,共30分)

    1. 的相反数是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列各对量中,不是相反意义的量是(    )

    A. 局与平 B. 盈利万元与亏损万元
    C. 水位升高米与水位下降米. D. 转盘逆时针转圈与顺时针转圈.

    1. 在百度上搜索疫情最新数据消息,百度显示的相关结果约个,将数据用科学记数法表示为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列四句话中,正确的是(    )

    A. 最小的数是 B. 最小的正整数是
    C. 存在最大的正有理数 D. 存在最小的负有理数

    1. 在下列各数中,负数有(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 用代数式表示倍与的差的平方,正确的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把按照从大到小的顺序排列,正确的是(    )

    A.  B.
    C.  D.

    1. ,则的值为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如关于的多项式化简后不含二次项,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 已知:,且共有个不同的值,若在这些不同的值中,最大的值为,则(    )

    A.  B.  C.  D.

    二、填空题(本大题共6小题,共24分)

    1. 用四舍五入法,将精确到百分位的近似数是______
    2. 单项式系数是______,次数是______
    3. 数轴上点表示的数为,则距离个单位长度的点表示的数为______
    4. 已知的和是单项式,则的平方根是______
    5. 已知的值为,则代数式的值为______
    6. 有一列式子,按一定规律排列成:
      时,其中三个相邻数的和是,则位于这三个数中间的数是______
      上列式子中第个式子为______为正整数

    解答题(本大题共7小题,共66分)

    1. 把下列各数分别填在相应的集合里填序号
      每两个之间的个数依次增加
      分数:______
      整数:______
      无理数:______
    2. 计算:



       
    3. 先化简,再求值.
      已知,求多项式的值.
      在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大顺序进行排列,用连接.

       
    4. 某市今年受台风梅花的影响,在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下单位:千米

      请你帮忙确定地位于地的什么方向,距离地多少千米的地方?
      若冲锋舟每千米耗油升,油箱容量为升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?
    5. 已知的平方根是的立方根是的整数部分.
      的值;
      的小数部分,求的值.
    6. 阅读理解,并解决问题:
      如图是一个长为,宽为的长方形,沿图中的虚线剪开均分成四个小长方形,然后按图形状拼成一个正方形.
      求图中的阴影部分的正方形边长?
      请用两种不同的方法求图阴影部分的面积;
      观察图,写出三个代数式之间的等量关系,当时,求的值.
       
    7. 读理解:
      为数轴上三点,若点的距离是点的距离倍,我们就称点是【】的好点.
      例如,如图,点表示的数为,点表示的数为表示的点到点的距离是,到点的距离是,那么点是【】的好点;又如,表示的点到点的距离是,到点的距离是,那么点就不是【】的好点,但点是【】的好点.

      知识运用:如图为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为

      ______所表示的点是【】的好点;
      如图为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为现有一只电子蚂蚁从点出发,以个单位每秒的速度向左运动,到达点停止为何值时,中恰有一个点为其余两点的好点?

    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:的相反数是
    故选:
    根据相反数的定义直接求解.
    本题主要考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解答此题的关键.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:胜和平不具有相反意义,
    选项符合题意,
    盈利万元与亏损万元具有相反意义,
    选项不合题意,
    水位升高米与水位下降米具有相反意义,
    选项不合题意,
    上转盘逆时针转圈与顺时针转圈具有相反意义,
    选项不合题意,
    故选:
    根据相反的含义即可得出答案.
    本题主要考查相反意义的概念,关键是要理解相反的含义.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:比整数部分的位数小
    故选C
    科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数.
    此题主要考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要确定的值以及的值.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:没有最小的数,原说法错误,故本选项不合题意;
    B.最小的正整数是,说法正确,故本选项符合题意;
    C.没有最大的正有理数,原说法错误,故本选项不合题意;
    D.没有最小的负有理数,原说法错误,故本选项不合题意.
    故选:
    分别根据有理数的定义与分类判断即可.
    本题考查了有理数.熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:
    负数有,共个.
    故选:
    根据相反数、乘方、绝对值、负数的定义解决此题.
    本题主要考查相反数、乘方、绝对值、负数,熟练掌握相反数、乘方、绝对值、负数的定义是解决本题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:根据题意可得:
    故选:
    先写出倍,然后作差,最后求方,则代数式列出.
    本题考查了列代数式,注意代数式的正确书写:数字应写在字母的前面,数字和字母之间的乘号要省略不写.
     

    7.【答案】 

    【解析】解:由题意得,
    ,且

    故选:
    根据数轴对进行的相比较就那辨别出此题正确的答案.
    此题考查了利用数轴进行有理数大小比较的能力,关键是能准确运用以上知识和数形结合思想.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:

    解得:

    故选:
    直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出的值,进而得出答案.
    此题主要考查了偶次方的性质以及绝对值的性质,正确得出的值是解题的关键.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:

    多项式化简后不含二次项,

    解得:
    故选:
    先化简多项式,再根据多项式不含二次项即可求解.
    本题主要考查了多项式和合并同类项,掌握多项式的定义和合并同类法则是解题的关键.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:
    为两个负数,一个正数,


    分三种情况说明:
    时,
    时,
    时,


    故选:
    根据绝对值的意义分情况说明即可求解.
    本题考查了绝对值,解决本题的关键是分情况说明.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:精确到百分位
    故答案为:
    根据四舍五入法可以将题目中的数据精确到百分位,本题得以解决.
    本题考查近似数和有效数字,解答本题的关键是明确题意,会用四舍五入法取近似数.
     

    12.【答案】   

    【解析】解:单项式系数是,次数是
    故答案为:
    直接利用单项式的次数与系数的确定方法分析得出答案.
    此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数的确定方法是解题的关键.
     

    13.【答案】 

    【解析】解:数轴上点表示的数为
    距离个单位长度的点表示的数为:,即
    故答案为:
    直接利用数轴距离点的距离为的有个,分别得出答案.
    此题主要考查了数轴,正确分类讨论是解题关键.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:由题意得:


    的平方根是
    故答案为:
    根据同类项的定义可得,然后把的值代入式子中进行计算即可解答.
    本题考查了平方根,同类项,熟练掌握平方根的意义是解题的关键.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:



    故答案为:
    已知,则,则,把代入代数式中计算即可.
    本题考查了代数式求值,代数式求值题型简单总结以下三种:已知条件不化简,所给代数式化简;已知条件化简,所给代数式不化简;已知条件和所给代数式都要化简.
     

    16.【答案】   

    【解析】解:时,则









    故答案为
    第一个式子:
    第二个式子:
    第三个式子:
    第四个式子:

    则第个式子为为正整数
    故答案是
    代入已知数列,可以发现该数列的通式为:然后根据限制性条件三个相邻数的和是列出方程通过解方程即可求得的值;
    利用归纳法来求已知数列的通式.
    本题考查了单项式.此题的解题关键是找出该数列的通式.
     

    17.【答案】     

    【解析】解:分数:
    整数:
    无理数:
    故答案为:


    根据分数的意义,即可解答;
    根据整数的意义,即可解答;
    根据无理数的意义,即可解答.
    本题考查了实数,熟练掌握实数的分类是解题的关键.
     

    18.【答案】解:













     

    【解析】先把减法转化为加法,然后根据加法法则计算即可;
    先算乘除法,再算减法即可;
    根据乘法分配律计算即可;
    先算乘方和括号内的式子,然后计算括号外的乘法,最后算减法即可.
    本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解答本题的关键.
     

    19.【答案】解:
    时,
    原式


    如图所示:

     

    【解析】先合并同类项,再求值即可;
    先在数轴上表示下列各数,再根据数轴上的数是从左到右就是从小到大的关系用连接即可.
    此题主要考查了整式的加减,实数大小比较的方法,在数轴上表示数的方法,以及数轴的特征:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.
     

    20.【答案】解:千米
    答:地位于地的正东方向,距离千米的地方;
    千米


    答:冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充升油. 

    【解析】求和,即可;
    求出冲锋舟当天航行的总路程,即可计算.
    本题考查正负数的概念,关键是掌握正负数表示的实际意义.
     

    21.【答案】解:的平方根是的立方根是

    解得:


    的整数部分是

    的值为的值为的值为
    的整数部分是
    的小数部分是




    的值为 

    【解析】利用平方根,立方根的意义可得,从而可得,然后再估算出的值的范围,从而求出的值,即可解答;
    利用的结论求出的值,然后把的值代入式子中进行计算即可解答.
    本题考查了估算无理数的大小,平方根,熟练掌握估算无理数的大小是解题的关键.
     

    22.【答案】解:图中阴影部分的正方形边长为

    方法一:中阴影部分为正方形边长为:
    中阴影部分的面积是:
    方法二:图中阴影部分的面积边长为的正方形的面积个小长方形的面积和,
     即:

    关系为:


     

    【解析】根据线段的和差关系即可求解;
    根据中的结果即可得出答案;
    先根据的结果进行变形,再代入求出即可.
    本题考查了列代数式和完全平方公式的应用,能熟记完全平方公式是解此题的关键,注意:
     

    23.【答案】解:
    设点表示的数为,分四种情况:
    为【】的好点.
    由题意,得
    解得

    为【】的好点.
    由题意,得
    解得

    为【】的好点.
    由题意,得
    解得

    为【】的好点
    由题意得
    解得
    为【】的好点


    综上可知,当秒、秒或秒时,中恰有一个点为其余两点的好点.
    故答案为 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了一元一次方程的应用及数轴,解题关键是要读懂题目的意思,理解好点的定义,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
    设所求数为,根据好点的定义列出方程,解方程即可;
    根据好点的定义可知分五种情况:为【】的好点;为【】的好点;为【】的好点;为【】的好点.为【】的好点,设点表示的数为,根据好点的定义列出方程,进而得出的值.
    【解答】
    解:设所求数为,由题意得

    解得
    见答案  

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