搜索
    上传资料 赚现金
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件.ppt
    • 学案
      人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征学案.doc
    • 人教B版高中数学必修第二册课后素养落实12数据的数字特征含答案.doc
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案03
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案04
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案05
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案06
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案07
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案08
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案03
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案01
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案02
    人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案03
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教B版 (2019)必修 第二册5.1.2 数据的数字特征教课ppt课件

    展开
    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第二册5.1.2 数据的数字特征教课ppt课件,文件包含人教B版高中数学必修第二册第5章51512数据的数字特征课件ppt、人教B版高中数学必修第二册第5章51512数据的数字特征学案doc、人教B版高中数学必修第二册课后素养落实12数据的数字特征含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    课后素养落实(十二) 数据的数字特征

    (建议用时:40分钟)

    一、选择题

    1.某学习小组在一次数学测验中,得100分的有1人,95分的有1人,90分的有2人,85分的有4人,80分和75分的各有1人,则该小组成绩的平均数、众数、中位数分别是(  )

    A85,85,85     B87,85,86

    C87,85,85 D87,85,90

    C [平均分为(1009590×285×48075)87.由众数的定义可知众数为85,中位数为85.]

    2.在描述一组数据的集中趋势时,应用最广泛的是(  )

    A.众数 B.中位数

    C.平均数 D.全体数据

    C [由于平均数反映的是这组数据的平均大小,使用最广泛,故选C]

    3.小芸所在学习小组的同学们到附近的7个社区帮助爷爷、奶奶们学习英语日常用语.他们记录的各社区参加其中一次活动的人数如下:33,32,32,31,28,26,32,那么这组数据的众数和中位数分别是(  )

    A32,31 B32,32

    C33,31 D31,32

    B [在这一组数据中32是出现次数最多的,故众数是32;而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数是32,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是32.故选B]

    4.已知一组数据x1x2x3x4x5的平均数是2,方差是,那么另一组数据3x12,3x22,3x32,3x42,3x52的平均数和方差分别为(  )

    A2 B2,1 

    C4    D4,3

    D [平均数为323×224,方差为s29s29×3.]

    5.有一笔统计资料,共有11个数据如下(不完全以大小排列)2,4,4,5,5,6,7,8,9,11x,已知这组数据的平均数为6,则这组数据的方差为(  )

    A6 B

    C66 D6.5

    A [(24455678911x)(61x)6x5.

    s26.]

    二、填空题

    6.一个样本数据按从小到大的顺序排列为:13,14,19x,23,27,28,31,中位数为22,则x________.

    21 [由题意知22,则x21]

    7.甲、乙两位同学某学科的连续五次考试成绩如下:

    甲:68 69 70 71 72

    乙:63 68 69 69 71

    则平均分数较高的是______,成绩较为稳定的是______

    甲 甲 [7068s×(22121222)2s×(52121232)7.2.]

    8.某鞋店试销一种新女鞋,销售情况如下表:

    鞋号

    34

    35

    36

    37

    38

    39

    40

    41

    数量/

    2

    5

    9

    16

    9

    5

    3

    2

    如果你是鞋店经理,那么下列统计量中对你来说最重要的是________

    平均数;众数;中位数;方差.

     [鞋店经理最关心的是哪种鞋号的鞋销量最大,即数据的众数.由表可知,鞋号为37的鞋销量最大,共销售了16双,所以这组数据的众数为37.]

    三、解答题

    9.某小区广场上有甲、乙两群市民正在进行晨练,两群市民的年龄(单位:岁)如下:

    甲群 13,13,14,15,15,15,15,16,17,17

    乙群 54,3,4,4,5,5,6,6,6,57.

    (1)甲群市民年龄的平均数、中位数和众数各是多少岁?其中哪个统计量能较好地反映甲群市民的年龄特征?

    (2)乙群市民年龄的平均数、中位数和众数各是多少岁?其中哪个统计量能较好地反映乙群市民的年龄特征?

    [] (1)甲群市民年龄的平均数为

    15()

    中位数为15岁,众数为15岁.平均数、中位数和众数相等,因此它们都能较好地反映甲群市民的年龄特征.

    (2)乙群市民年龄的平均数为

    15()

    中位数为5.5岁,众数为6岁.

    由于乙群市民大多数是儿童,所以中位数和众数能较好地反映乙群市民的年龄特征,而平均数的可靠性较差.

    10.对划艇运动员甲、乙两人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位:m/s)的数据如下:

    甲:27,38,30,37,35,31

    乙:33,29,38,34,28,36.

    根据以上数据,试估计两人最大速度的平均数和标准差,并判断他们谁更优秀.

    [] ×(273830373531)33

    s×[(2733)2(3833)2(3033)2(3733)2(3533)2(3133)2]s3.96

    ×(332938342836)33

    s×[(3333)2(2933)2(3833)2(3433)2(2833)2(3633)2]s3.56.

    由以上知,甲、乙两人最大速度的平均数均为33 m/s,甲的标准差为3.96 m/s,乙的标准差为3.56 m/s,说明甲、乙两人的最大速度的平均值相同,但乙的成绩比甲的成绩更稳定,故乙比甲更优秀.

    11(多选题)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,发生变化的数字特征是(  )

    A.中位数 B.平均数

    C.方差 D.极差

    BCD [由于去掉一个最高分与最低分后,评委所评的9个分数从小到大排序后,中间一个数字不会改变,故中位数不变.由于最高分和最低分是极端分数,因此会影响平均数、方差和极差.]

    12.样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均数为1,则样本方差为(  )

    A B

    C D2

    D [由题可知样本的平均数为1

    所以1,解得a=-1

    所以样本的方差为

    ×[(11)2(01)2(11)2(21)2(31)2]2.]

    13.将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场作的9个分数分别为:

    87 87 94 90 91 90 90x 99 91

    图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:

    7个剩余分数的方差为________

     [根据所得数据,去掉1个最低分87,1个最高分99

    ×[8794909190(90x)91]91

    x4

    s2×[(8791)2(9491)2(9091)2(9191)2(9091)2(9491)2(9191)2].]

    14.若40个数据的平方和是56,平均数是,则这组数据的方差是________,标准差是________

    0.9  [设这40个数据为xi(i1,240),平均数为.

    s2×[(x1)2(x2)2(x40)2]

    [xxx4022(x1x2x40)]

    ×

    0.9

    s.]

    15.以下是某地在甲、乙两个重要道路交叉口设置的电子监控在连续一周时间里抓拍到的每一天的车辆违章次数情况:

    甲:6,8,9,10,9,9,12

    乙:7,9,8,11,10,9,11

    (1)试分别求甲、乙两路口车辆违章次数的平均数、中位数、众数;

    (2)分别求甲的25%分位数和乙的75%分位数.

    [] (1)甲路口车辆违章次数的平均数为9

    将各数按大小排序为:6,8,9,9,9,10,12,因此中位数为9,众数是9.

    乙路口车辆违章次数的平均数为

    9.3

    将各数按大小排序为:7,8,9,9,10,11,11,因此中位数是9,众数是911

    (2)将甲组数从小到大排列为:6,8,9,9,9,10,12,共7个数,因为7×25%1.75,所以甲组数的25%分位数为8.

    将乙组数从小到大排列为:7,8,9,9,10,11,11,因为7×75%5.25,所以乙的75%分位数11

    相关课件

    人教B版 (2019)必修 第二册第五章 统计与概率5.1 统计5.1.2 数据的数字特征教学ppt课件: 这是一份人教B版 (2019)必修 第二册<a href="/sx/tb_c4000150_t3/?tag_id=26" target="_blank">第五章 统计与概率5.1 统计5.1.2 数据的数字特征教学ppt课件</a>,共28页。PPT课件主要包含了整体概览,新知探究,回答如下问题,1众数,方差标准差,归纳小结,作业布置,目标检测等内容,欢迎下载使用。

    数学必修 第二册5.1.2 数据的数字特征教学课件ppt: 这是一份数学必修 第二册5.1.2 数据的数字特征教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,◆知识点一众数,最大值,最小值,算术平方根,ABD,方差和标准差,备课素材,ABC等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)必修 第二册5.1.2 数据的数字特征授课课件ppt: 这是一份人教B版 (2019)必修 第二册5.1.2 数据的数字特征授课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,◆知识点一最值,最大值,最小值,◆知识点二平均数,百分位数,不大于,不小于,从小到大,最小整数等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教B版高中数学必修第二册第5章5.15.1.2数据的数字特征课件+学案+练习含答案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部