沪科版九年级全册第三节 科学探究：电动机为什么会转动完美版ppt课件

17.3科学探究：电动机为什么转动

一、单选题

1．下列家用电器中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（　　）

A．电风扇 B．电饭煲 C．微波炉 D．冰箱

2．如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好，则（　　）

A．只有导线框A侧受到磁场对电流的作用

B．只有导线框B侧受到磁场对电流的作用

C．导线框A侧、导线框B侧均受到磁场对电流的作用

D．如只将强磁铁翻转放置，导线框转动方向不变

3．将组装好的电动机模型接入电路后，接通电源发现线圈不转动，用手拨动一下线圈，电动机转动起来。电动机模型开始不转动的原因可能是（　　）

A．线圈的内部出现断路 B．电刷与换向器接触不良

C．磁体的磁性不强 D．线圈正好处于平衡位置

4．关于电与磁及其应用，下列说法正确的是（　　）

A．法拉第发现了电流的磁效应 B．电磁继电器应用了电流的磁效应

C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．扬声器应用了电磁感应原理

5．物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用右图所示实验的原理可以制成（  ）

A．发电机 B．电动机

C．内燃机 D．电磁铁

6．如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（    ）

A．只增强磁铁的磁性 B．只增加线圈的匝数

C．只增大线圈中的电流 D．只将磁铁的磁极对调

7．如图所示的实验装置中，将电能转化为内能的装置是（　　）

A．B．C． D．

8．在一次电与磁的探究活动中，小梦同学将一个铜线圈放在U型磁铁中间，如图所示，线圈通电后他惊讶地发现线圈转动了，关于这种现象，下列说法正确的是（  ）

A．线圈转动是因为磁铁的吸引

B．线圈转动是磁场对电流的作用

C．利用该现象原理可制成发电机

D．通电电流越大线圈转动的越慢

9．如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流。下列说法中错误的是（  ）

A．扬声器工作过程利用的是电磁感应原理

B．锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高

C．锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大

D．线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音

10．如图所示是小明自制的简易电动机示意图矩形线圈由一根漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内永磁铁置于线圈下方，为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，他应将（　　）

A．左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉

B．左、右转轴上下两侧的绝缘漆都刮掉

C．左转轴上侧的绝缘漆刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉

D．仅将一个转轴上的绝缘漆全部刮掉

二、填空题

11．电动机在现代生产、生活中有广泛的应用。

（1）如图所示是电动机原理图，将通电线圈abcd置于磁场中，线圈的ab、cd边受到______，使线圈转动起来；

（2）某电动车是利用电动机来驱动车轮转动的，遇到障碍时，只要按下倒车开关就能改变线圈中______来实现倒车。

12．如图航拍无人机，它核心部件是电动机，它是把___________能转化成___________能的装置。

13．如图所示是扬声器的构造示意图，它主要由固定的永磁体、线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过如图所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向______运动，由于通过线圈的电流的方向 不断变化，线圈就不断地来回振动，带动锥形纸盆______，扬声器便发出了______．扬声器的工作原理是______．

14．如图为直流电动机模型.

（1）直流电动机的工作原理是________.电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠________来实现的

（2）若要改变电动机的转动方向，下列方法中可行的是________.

A．同时改变电流方向和磁场方向

B．只改变电流方向或只改变磁场方向

C．使电动机线圈中的电流增大

D．使磁场增强

15．直流电动机的主要组成部分：________(又称转子)、________(又称定子)、换向器和电刷．观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的____________相接触，使电源和线圈组成________电路，换向器又能使线圈在刚经过平衡位置时能及时地________电流方向．

16．如图所示的装置可用于研究磁场对电流作用及电动机工作的问题。闭合开关后可看到的现象是导轨上的导体棒会动起来，这说明______ 。若要改变电动机转动的方向可以采取的措施有______ 或______ 。若要改变电动机转动的快慢可采取的措施是______ 。在实验中如果有四个大小相同实心铝棒和铜棒、空心铝棒和铜棒．你选的是______ ，理由是______ 。

17．研究电动机的工作过程。

（1）电动机的工作原理是磁场对______ 有力的作用。图甲中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是______ 。线圈从图示位置再转动______ 度后线圈将恰好达到平衡位置，并最终停在该位置。

（2）图乙中的线圈可以持续转动，是因为它加装了______ ，该装置能在线圈______ （选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。

（3）图丙所示的电动机模型中，调换模型中器件______ （填图中的序号）的放置可以方便改变电动机的转动方向．通电后电动机模型的线圈不转动，用手拔一下，线圈就连续转动起来，则刚才线圈不转动的原因是______ 。

18．如图（a）所示，一根垂直于纸面的导线P放置在一水平放置条形磁铁的正上方，若导线受到磁铁给它的作用力的方向竖直向下，则导线中电流的方向是垂直纸面______（选填：“向外”或“向内”）；现将该导线稍微向右平移一段距离，如图（b）所示，则这根导线受到磁铁对它的作用力的方向为______．

三、作图题

19．如图所示，（a）图中⊗表示导体中电流方向垂直纸面指向纸内时，导体在磁场中的受力方向。试根据这一关系，标出（b）图中通电导体的受力方向，（c）图中通电导体中的电流方向以及（d）图中的磁极。

（______）

20．有两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内．为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把9枚小磁针分别放在方框内9个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示．睛你将图乙中所有小磁针的N极涂黑．

21．如图，开关S闭合后，根据通电导体ab的电流方向、受到磁场力F的方向，在图中标出磁铁的N极和S极。

四、实验题

22．研究电动机的工作过程．

（1）电动机的工作原理是磁场对______有力的作用．甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是______．

（2）乙图中的线圈所在的位置______（填“是”或“不是”）平衡位置，图中C、D组成的装置叫______，它的作用是在线圈______（填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动电动机工作时是把电能转化为______．

23．在研究“磁场对通电导体的作用”实验中。

(1)利用如图所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在a、b之间接入______（选填“灵敏电流计”或“电源”），根据该原理可制成______；

(2)在乙图中，通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力F2的方向是竖直向上，F1与F2不是一对平衡力，这是因为两个力______；

(3)要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装换向器，自动改变线圈中的______。图乙中的设备将电能转化为______。

24．图甲所示为小东同学探究“通电导体在磁场中受力”的实验电路。他接通电源，观察并记录了图乙所示的(a) (b) (c)三组实验现象：

(a)蹄形磁体N极在上方，导体棒通入由B至A方向的电流时，受力方向水平向右；

(b)蹄形磁体N极在上方，导体棒通入由A至B方向的电流时，受力方向水平向左；

(c)蹄形磁体S极在上方，通入由B至A方向的电流时，导体棒受力方向水平向左。根据小东所记录的三组实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：_________。

25．如图1所示，是研究“磁场对通电导体的作用”的实验．

（1）开关闭合后，通电导体a从静止向右运动．这说明磁场对通电导体有______的作用．

（2）仅把磁体左右换位，如图2所示．开关闭合后，通电导体a是否会向右运动？

答:____________．原因是____________________________________________．

（3）若要研究“通电导体的受力方向与电流方向的关系”，应把图1的电路如何改装?

答:______________________．

26．探究“影响电动机转动的因素”

27．图(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图22(乙)是自制简易电动机模型．现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题：

（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理，刮漆方法见放大图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够_________________，因此这一部位就相当于图(甲)中的_____________________(填某一部件的名称)。

（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试?(说出两点即可)

 ①_____________________________；②_____________________________。

（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是：

①_____________________________ ；②_____________________________。

28．叶子姐姐在探究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为、宽度为的导体板.如图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫做霍尔电压．叶子姐姐进一步做了如下实验：

（1）由上述实验乙材料的数据可得：霍尔电压 ________（ 为系数，称为乙材料的“霍尔系数”），其中 ________（写出数值和单位）．

（2）由甲、乙两种材料做成厚度相同的导体板，通入相同的电流，放入同一个磁场中，产生霍尔电压较大的是材料________．

（3）请你将表中的空格填上_____．