普通高中生物学业水平合格性考试考点过关练5细胞呼吸含答案

考点过关练5　细胞呼吸

[题组冲关]

题组一　细胞呼吸的方式

1．下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验的叙述，错误的是(　　)

A．CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄

B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

C．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式

D．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和除去溶液中的O2

C　CO2可以用溴麝香草酚蓝溶液来检测；温度、pH、培养液浓度都会影响CO2的产生速率和产生量；酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均产生CO2，所以无法通过澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式；将葡萄糖溶液煮沸的过程会降低气体的溶解度以除去溶液中的O2。

2．右图为线粒体的结构示意图，①～③表示相关结构，下列叙述正确的是(　　)

A．葡萄糖可通过①③进入线粒体

B．有氧呼吸过程释放能量最多的阶段发生在②处

C．有氧呼吸有关的酶全部分布在②③处

D．[H]与O2的结合发生在③处

[答案]　D

3．(2021·7月广东学业水平合格考)如图是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置。下列叙述错误的是(　　)

A．该装置适用于探究酵母菌的无氧呼吸 

B．酵母菌培养液应加入甲瓶中

C．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2 

D．取乙瓶的溶液来检测发酵产生的酒精

D　甲瓶中放入酵母菌培养液，乙瓶放入澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2，取甲瓶中的溶液来检测发酵产生的酒精，D错误。

题组二　细胞呼吸的原理及过程

1．(2021·7月广东学业水平合格考)下列生活及生产实践过程中，主要依据有氧呼吸原理进行的是(　　)

A．酸奶制作 B．中耕松土

C．果酒发酵 D．泡菜腌制

B　中耕松土能为植物根部细胞呼吸提供氧气，增强有氧呼吸，而A、C、D都是利用无氧呼吸的原理。

2．如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程。下列有关叙述正确的是(　　)

A．图中①②两物质分别是H2O和O2

B．图中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

C．图中(三)阶段产生的水中的氧最终都来自葡萄糖

D．该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

A　在有氧呼吸的第二阶段，[①]水参与了反应，与丙酮酸反应生成了CO2和[H]，并释放了少量的能量，A项正确；图中(一)(二)两阶段产生[H]的场所分别是细胞质基质和线粒体基质，B项错误；在有氧呼吸的第三阶段，[②]氧气与前两个阶段释放的[H]反应生成水，并释放大量的能量，C项错误；该过程有光、无光都能进行，D项错误。

3．酵母菌细胞呼吸过程中，O2参与反应的场所是(　　)

A．细胞质基质　　　　 B．线粒体基质

C．线粒体外膜 D．线粒体内膜

D　O2参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。

4．下列关于人体肌肉细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是(　　)

A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B．无氧呼吸过程中不会生成ATP

C．还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D．葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物

A　人体肌肉细胞的有氧呼吸能产生二氧化碳，无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，A正确；人体肌肉细胞的有氧呼吸、无氧呼吸均有ATP、还原氢的生成，B、C错误；葡萄糖既能作为有氧呼吸的底物，也能作为无氧呼吸的底物，D错误。

5．下列细胞呼吸过程能产生乳酸的是(　　)

A．人的神经细胞进行有氧呼吸

B．人的骨骼肌细胞进行无氧呼吸

C．水稻的叶肉细胞进行有氧呼吸

D．水稻的根尖细胞进行无氧呼吸

[答案]　B

题组三　影响细胞呼吸的因素

1．若在酵母菌酒精发酵后期通入氧气，与不通氧气相比，酒精的产生量会(　　)

A．增加 B．减少

C．不变 D．先增加后减少

B　酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧气存在时，进行有氧呼吸产生H2O和CO2，不产生酒精。

2．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　)

A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

B　氧浓度为c时，CO2释放量最少，有机物消耗最少，最适于储藏该植物器官；氧浓度为d时，没有无氧呼吸，完全进行有氧呼吸。

3．稻田长期不排水，可造成水稻幼根的腐烂。主要原因是(　　)

A．水稻无法进行光合作用

B．必需的营养物质严重缺乏

C．有氧呼吸产生的热能无法散失

D．无氧呼吸的产物对根产生毒害作用

D　稻田长期不排水，可造成水稻幼根进行无氧呼吸，生成酒精，对水稻幼根有毒害作用，可造成水稻幼根的腐烂。

4．如图表示某种植物非绿色器官在不同O2浓度下，CO2的释放量与O2吸收量的变化。

请据图回答下列问题：

(1)O2浓度为O时，该器官的呼吸类型是________。

(2)在O2浓度低于b时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是________________，因为______________________________________________。

(3)该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为________，因为________________________________________________。

(4)由该曲线可知，我们在进行果实和种子储藏时，氧气浓度值应取约a/2，理由是________________________________________________________。

(5)图中阴影部分的面积代表______________________________________。

[解析]　CO2的释放量大于O2的吸收量，细胞进行无氧呼吸和有氧呼吸。CO2的释放量等于O2的吸收量，细胞只进行有氧呼吸。只释放CO2，不吸收O2，细胞只进行无氧呼吸。由曲线分析可知，CO2的释放为总呼吸强度，a/2氧气浓度值时细胞呼吸强度最低，消耗有机物最少。

[答案]　(1)无氧呼吸　(2)无氧呼吸和有氧呼吸　CO2的释放量大于O2的吸收量

[核心精要]

一、根据吸收O2与产生CO2的比例判断细胞的呼吸方式

学习心得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、细胞呼吸的过程

1．有氧呼吸的过程

(1)第一阶段：C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋少量能量

(2)第二阶段：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋少量能量

(3)第三阶段：24[H]＋6O212H2O＋大量能量

2．无氧呼吸的过程

(1)第一阶段：

C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋少量能量

(2)第二阶段：

2C3H4O3＋4[H]2C3H6O3(乳酸)或

2C3H4O3＋4[H]2C2H5OH(酒精)＋2CO2

学习心得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、细胞呼吸的三个易错点及一个重要曲线

1．易错点分析

(1)无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段，将丙酮酸还原为酒精和二氧化碳或乳酸。

(2)无氧呼吸只有第一阶段产生能量，第二阶段没有能量产生。

(3)有氧呼吸　CO2的释放量等于O2的吸收量

(4)细胞呼吸最弱，有机物消耗少

(5)无氧呼吸中CO2的释放量,(3)发酵是指酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸，根据其产物不同又分为酒精发酵和乳酸发酵。

2．O2浓度对细胞呼吸的影响曲线分析

Q点：不消耗O2，产生CO2⇒只进行无氧呼吸。

R点：产生CO2最少⇒细胞呼吸最弱。

P点：消耗的O2量＝产生的CO2量⇒只进行有氧呼吸。

QP段：产生的CO2量>消耗的O2量⇒同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

QR段：O2对无氧呼吸具有抑制作用⇒CO2生成量急剧减少。

RP段：随O2浓度增大，有氧呼吸增强⇒CO2生成量增加。

P点以后：只进行有氧呼吸，由于细胞内酶等因素的限制，有氧呼吸速率增加到一定值后不再增加⇒CO2生成量增加到一定值后保持稳定。

学习心得