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    小学六 除法4 商不变的规律巩固练习

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    这是一份小学六 除法4 商不变的规律巩固练习,共10页。试卷主要包含了4 商不变的规律等内容,欢迎下载使用。

    第六单元除法

    6.4 商不变的规律

    【基础巩固】

    一、选择题

    1.4300÷600的商是7,余数是(    )。

    A.1 B.10 C.100 D.1000

    2.如果○÷□=24,那么下列算式成立的是(    )。

    A.(○+2)÷(□+2)=24 B.(○÷2)÷(□÷2)=12              C.(○×2)÷(□×2)=24

    3.一道除法算式,除数乘10,要使商不变,被除数应该(    )。

    A.除以10 B.乘10 C.加10 D.减10

    4.1400÷25=(1400×4)÷(25×4),这是运用了(    )。

    A.乘法分配律 B.乘法交换律 C.商不变规律 D.乘法结合律

    5.被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商(    )。

    A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定

    二、填空题

    6.在○里填上合适的运算符号,在口里填上合适的数。

    256○8=32   (256×3)÷(8×□)=32 (256○□)÷(8÷4)=32

    7.两数相除,商为3,如果被除数和除数同时乘100,则商为(        )。

    8.在除法算式480÷20中,除数减少18,为了保证商不变,被除数应减少(        )。

    9.如果A÷B=15,那么(A×20)÷(B×20)=(      )。

    10.在(750÷10)÷(150÷口)=5中,口应填(          )。它运用了(          )的规律。

    三、口算题

    11.看谁算得又对又快。

    35÷5=     240÷4=     54÷6 =

    350÷5=     240÷12=    540÷60 =

    3500÷5=     240÷24=   5400÷600=

    【能力提升】

    四、解答题

    12.一份稿件有3600个字,黄老师每分钟能打130个字,她半小时能把这份稿件打完吗?(用两种方法解答)

     

     

    13.王叔叔带900元买了25箱果汁,平均每箱果汁多少元?如果果汁的价钱降到原来的一半,王叔叔可以买多少箱?

     

     

    【拓展实践】

    14.计算下面两组题,写出你的发现。

    (1)

    被除数(    ),除数(    ),商(    )。

    (2)

    被除数(    ),除数(    ),商(    )。

    15.当被除数和除数的末尾都有0时,如“900÷40”,我们常用如下图所示的简便方法计算。

    (1)竖式中的余数“2”表示2个(    )。

    (2)900÷40=(    )……(    

    (3)自觉验算是个好习惯,请在方框内写出验算过程。

    16.善于观察分析,寻找规律,并根据数学基础知识加以分析验证。这是一个非常好的学习方法。下面是淘气计算400÷25的过程,观察思考。

    400÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16

    ①淘气是怎样算的?

    ②他这样算的目的是什么?

    ③这样算,正确吗?为什么?

    ④你能利用这样的思想方法计算下面各题吗?

    6000÷125=

    2700÷15=

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1.C

    【分析】根据被除数÷除数=商……余数,那么余数=被除数-除数×商;据此解答。

    【详解】4300-600×7

    =4300-4200

    =100

    故答案为:C

    【点睛】本题掌握有余数除法中,被除数、除数、商与余数之间的关系是解题关键。

    2.C

    【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

    【详解】A.○÷□=24,(○+2)÷(□+2)≠24,不符合题意;

    B.○÷□=24,(○÷2)÷(□÷2)=24,不符合题意;

    C.○÷□=24,(○×2)÷(□×2)=24,符合题意。

    故答案为:C

    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。

    3.B

    【分析】根据商不变规律,要使商不变,除数乘10,那么被除数也要乘10。

    【详解】由分析可知,被除数应乘10。

    故答案为:B

    【点睛】在除法中,被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不变。

    4.C

    【分析】商不变规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一,商不变。据此解答。

    【详解】1400÷25=(1400×4)÷(25×4),这是运用了商不变规律。

    故答案为:C。

    【点睛】本题考查商不变规律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。

    5.C

    【分析】在除法中,被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不会改变。

    【详解】根据分析,被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变会改变。

    故答案为:C

    【点睛】在除法中,被除数与除数同时乘或除以同一个不为0的数,商不会改变,但是如果有余数的话,被除数与除数如何变化,余数也应随着作相应的变化。

    6.见详解

    【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变;进行解答。

    【详解】256÷8=32

    (256×3)÷(8×3)=32

    (256÷4)÷(8÷4)=32

    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。

    7.3

    【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答。

    【详解】两个数相除,商是3,如果被除数和除数同时乘100,商还是3。

    【点睛】熟知商的变化规律并灵活应用是解答本题的关键。

    8.432

    【分析】20减去18等于2,相当于除数除以10,要使商不变,被除数也要除以10,480除以10等于48,480减去48等于432,被除数应减少432,据此即可解答。

    【详解】20÷(20-18)

    =20÷2

    =10

    480-480÷10

    =480-48

    =432

    【点睛】本题主要考查学生对商不变规律的掌握和灵活运用。

    9.15

    【分析】商的变化规律:被除数和除数同时乘或除以相同不为0的数,商不变,据此解答。

    【详解】如果A÷B=15,那么(A×20)÷(B×20)=15。

    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。

    10.10     商不变

    【分析】根据商不变规律可得,要想商不变,则被除数和除数同时除以相同的数(0除外),据此填空即可。

    【详解】在(750÷10)÷(150÷口)=5中,口应填10;它运用了商不变的规律。

    【点睛】被除数和除数同时除以同一个不为0的数,商不变。

    11.7;60;9

    70;20;9

    700;10;9

    【解析】略

    12.能打完

    【分析】第一种方法,用每分钟打字字数乘打字时间,求出她半小时打字总字数,再和这份稿件的字数比较大小。第二种方法,用这份稿件的字数除以打字时间,求出要想半小时打完这份稿件,需要每分钟打字字数。再和黄老师实际每分钟打字字数比较大小。

    【详解】半小时=30分钟

    第一种方法:130×30=3900(个)

    3900>3600

    第二种方法:3600÷30=120(个)

    130>120

    答:她半小时能把这份稿件打完。

    【点睛】要求她是否能在半小时把这份稿件打完,可以用打字总字数与稿件字数比较大小,也可以用需要每分钟打字字数与实际每分钟打字字数比较。还可以用需要打字时间与半小时比较。

    13.36元;50箱

    【分析】用王叔叔带的钱除以箱数等于每箱果汁的价钱;总价不变,单价降到原来的一半,根据商的变化规律,箱数要乘2。

    【详解】900÷25=36(元)

    25×2=50(箱)

    答:平均每箱果汁36元,如果果汁的价钱降到原来的一半,王叔叔可以买50箱。

    【点睛】熟练掌握总价、单价和数量及商的变化规律是解答本题的关键。

    14.(1)40;20;10;不变;乘几;除以相同的数

    (2)40;80;120;乘几;不变;乘相同的数

    【分析】在除法算式中,除数不变,被除数除以或乘几,那么商应该除以或乘几;被除数不变,除数乘或除以几,那么商应该除以或乘几。

    【详解】(1)

    320÷8=40

    320÷16

    =320÷(8×2)

    =40÷2

    =20

    320÷32

    =320÷(8×4)

    =40÷4

    =10

    被除数不变,除数乘几,商除以相同的数。

    (2)

    200÷5=40

    400÷5

    =(200×2)÷5

    =40×2

    =80

    600÷5

    =(200×3)÷5

    =40×3

    =120

    被除数乘几,除数不变,商乘相同的数。

    【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。

    15.(1)十

    (2)22;20

    (3)见详解

    【分析】(1)计算900÷40时,余数2在十位上,表示2个十。

    (2)根据商的变化规律可知,被除数和除数同时去掉一个0,商不变,仍是22。而余数要添上1个0,变为20。

    (3)有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。

    【详解】(1)竖式中的余数“2”表示2个十。

    (2)900÷40=22……20

    (3)

    【点睛】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一,商不变,余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。常利用商的变化规律计算被除数和除数末尾均有0的除法。被除数=商×除数+余数,常利用除法各部分之间的关系进行除法的验算。

    16.①淘气是根据商不变的规律进行计算;

    (2)为了简便计算;

    (3)正确,因为被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;

    (4)48;180

    【分析】(1)淘气根据商不变的规律,先算小括号里的,再算小括号外的;

    (2)他这样算的目的是为了简便计算;

    (3)这样算正确,因为根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;

    (4)根据商不变的规律,6000÷125被除数和除数同时乘8,2700÷15被除数和除数同时除以3,即可解答。

    【详解】①淘气是根据商不变的规律进行计算;

    (2)为了简便计算;

    (3)正确,因为被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变;

    (4)6000÷125=(6000×8)÷(125×8)=48000÷1000=48

    2700÷15=(2700÷3)÷(15÷3)=900÷5=180

    【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用,牢记规律,结合算式的特点,能正确进行解答。


     

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