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    四年级上册数学教案 6.1 除数是两位数的除法 北京版 (6)
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    小学数学北京版四年级上册1.除数是两位数的除法教案设计

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    这是一份小学数学北京版四年级上册1.除数是两位数的除法教案设计,共3页。教案主要包含了探究新知,合作解决,总结,分享今天你都学会了什么?,课下作业等内容,欢迎下载使用。

     

    除数是两位数的除法》教学设计

    教学目标

    知识与技能1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。

    过程与方法:使学生经历笔算除法计算的全过程,帮助学生理解算理。

    情感、态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。

    难点除数是两位数,先看被除数的前两位和商的书写位置 

    学过程       

    一、复习导入

    1、口算:360÷30  840÷40  490÷70 

    490÷70  200÷50  270÷90  320÷80  400÷50  600÷20 

    900÷30 (以游戏的方式调动学生兴趣)

    二、探究新知:

    (1)92本连环画,每班30本,可以分给几个班?先口算,说说你是怎样计算的?引导学生,还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算,计算除数是一位数的除法时,先看被除数的前一位,现在计算除数是两位数的除法,应先看被除数的前两位。结合口算引导学生:3个30是90,商3。商写在什么位置? 9230=3······2

    2、练一练   30÷10   40÷20    64÷30    85÷40

    三、合作解决:

    1178本故事书,每班30本,可以分给几个班?说说你是怎样计算的引导学生,用笔算的方法计算。178÷30=5……28                 被除数的前两位不够除怎么办?结合口算引导学生:5个30是150,商5。商写在什么位置?

    小结:除数是整十数的除法,笔算方法是什么?先看被除数的前两位,不够除看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。

    四、拓展应用

    1、14020=        28050=        56580=    32440=

    2 、比较大小

    30×6(  )160      32×4(  )120           47×5(  )250

    80×5(  )450      43×6(  )260           69×3(   )200

    3、一袋饲料100千克,这些猪每天要吃30千克饲料,一袋饲料够喂几天?还剩多少千克?

    4、 一车厢限60吨,要运走480吨货物,需要多少节车厢?590吨呢?

    五、总结

    除的顺序:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,再除前三位。

    商的位置:除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面

    余数的大小:每求出一位商,余下的数必须比除数小

    六、分享今天你都学会了什么?

    七、课下作业

    1、竖式计算

    6440=     10230=       38070=      30860=    

    2、甲乙两港之间的水路长是384千米,小明上午7:00从甲地上船,晚上7:00到达乙地,这艘客船平均每小时航行多少千米?

    3、一个修路队要修路726米,已经修了285米,剩下的如果每天修63米,还要用多少天?

    4、(  40=6······28          500  )=7······10

     

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