搜索
    上传资料 赚现金
    第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 同步真题训练 (教师版)2022-2023部编版九年级下册历史.doc
    • 学生
      第三单元 第11课 苏联的社会主义建设 同步真题训练 (学生版)2022-2023部编版九年级下册历史.doc
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史01
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史02
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史03
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史01
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史02
    第三单元  第11课  苏联的社会主义建设 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中历史人教部编版九年级下册第11课 苏联的社会主义建设同步训练题

    展开
    这是一份初中历史人教部编版九年级下册第11课 苏联的社会主义建设同步训练题,文件包含第三单元第11课苏联的社会主义建设同步真题训练教师版2022-2023部编版九年级下册历史doc、第三单元第11课苏联的社会主义建设同步真题训练学生版2022-2023部编版九年级下册历史doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    基础主干落实
    一、新经济政策
    1.背景:经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困难,社会矛盾加剧。只有改变 政策,才能恢复和发展生产。
    2.开始时间: 年春。
    3.内容:
    4.意义:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了 ,促使国民经济稳步发展。
    二、苏联的工业化
    三、农业集体化
    1.时间:20世纪30年代初。
    2.措施:开展了消灭 运动;政府从多方面支持 的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。
    四、苏联模式
    1.标志: 年,苏联公布了 ,规定苏联是工农社会主义国家,也标志
    着苏联模式的形成。
    2.评价:
    (1)积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,为苏联军民夺取 胜利发挥了重要作用。
    (2)消极:由于没有尊重经济规律,随着时间推移, 的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。
    【历史解释——看新政策之实施】
    材料一
    我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
    ——列宁
    (1)材料一中列宁的“办法”指的是什么政策?“现实生活说明我们错了”之后,列宁又采取什么政策?结合图一,它起到什么作用?
    【史料实证——谈工业化之发展】
    材料二
    (2)结合图二和所学知识回答,苏联工业化建设的重点是什么?根据图三回答,苏联工业化建设取得了怎样的成就?
    【唯物史观——论苏联模式之优劣】
    材料三
    (3)图四反映了苏联模式怎样的特征?图五反映了什么?试以工业化、农业集体化建设为例加以说明。
    素养达标
    一、选择题
    1.(2021·广州中考)1921年7月,苏维埃俄国决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织,由私人经营。这表明当时实行( )
    A.农奴制改革 B.新经济政策
    C.农业集体化政策 D.战时共产主义政策
    2.1921年,列宁承认农民对目前建立的关系不满意,并且认为这种不满意是合理的,他认为这“首先而且主要是一个政治问题,因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民”。为此,他采取的办法是( )
    A.建立了工兵农代表苏维埃 B.建立起苏联模式
    C.以粮食税取代余粮收集制 D.推广集体化农庄
    3.(2021·汕头澄海模拟)威廉·麦克尼尔在《世界史》一书中写道:“列宁的反应就是1921年颁布了新经济政策。这一政策允许农民和小商人自由买卖,只有国民经济的‘主要控制力保持在国家手中,如银行、工厂、对外贸易等’。”据此可知,新经济政策的特点是( )
    A.坚持公有制为主导 B.放弃国家对经济的干预
    C.实行单一的公有制 D.一定程度上恢复市场机制
    4.(2021·广东中考)1921年,列宁曾就新经济政策说过,如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换,无产阶级和农民就不可能建立正常的关系,就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经济联盟。列宁强调的是( )
    A.加快农业集体化的紧迫性 B.巩固工农联盟的必要性
    C.实现国家工业化的可能性 D.建设社会主义的艰巨性
    5.(2019·深圳中考)1928-1937年,苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地;1940年,苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。这些成就主要得益于
    苏联( )
    A.社会主义工业化B.农业集体化
    C.战时共产主义政策D.新经济政策
    6.“在那个时代,所有的生产、运输和销售都由国家计划安排……在列宁格勒生产的1粒纽扣售价1卢布,700公里外的莫斯科也是1卢布,万里之外的海参崴仍然是1卢布。”材料说明了苏联模式( )
    A.注重经济协调发展 B.推行计划经济模式
    C.优先大力发展工业 D.农业发展长期停滞
    7.(2020·广东中考)1927年苏联的粮食收购量比上年减少30%,斯大林认为这是小农经济分散性导致的结果。为了解决这一问题,苏联( )
    A.实施新经济政策B.发展商品经济
    C.大力推行工业化D.实行农业集体化
    8.(2021·南京中考)“初期的强制措施给农业生产造成了破坏,粮食总产量在1931-1932年出现下降,经历1933-1937年的增长,在1937年达到俄国历史上的最高点。从1938年又开始下降,1940年的总产量比1928年仅有10%的增长。”材料体现的是( )
    A.苏维埃政权的措施与意义 B.经济大危机的蔓延与缓解
    C.农业集体化的过程与效果 D.二战后苏联的改革与变化
    9.苏联农业集体化期间,许多农民屠宰牲口,已经被充公的富农的牲口由于无人照管而死亡。直到苏联解体,牲畜总数也没有恢复到第一次世界大战前1913年的水平。材料说明农业集体化( )
    A.长期忽视畜牧业发展B.制约了苏联经济发展
    C.受到国家工业化制约D.降低了人民生活水平
    10.《全球通史》中写道:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。”该“制度”是指( )
    A.新经济政策的实施B.农业集体化运动的开展
    C.苏联模式 D.社会主义工业化的实施
    11.“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话,那么半个多世纪的比较和竞赛,没有显示出苏式社会主义的优越性,这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”材料中“这种体制”的特点是( )
    A.多种所有制并存B.扩大国营企业自主权
    C.计划经济与市场经济相结合D.高度集中的计划经济
    12.(2021·黄石中考)1928-1937年,苏联建成大型企业6 000多个,建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门,修建了几千千米铁路,兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。苏联的工业建设成就( )
    A.是实施战时共产主义的结果 B.是新经济政策实施的结果
    C.为战胜法西斯奠定物质基础 D.带动了苏联农业高速发展
    二、非选择题
    13.20世纪30年代,一个大国强势崛起,震惊世界。它是如何迅速崛起的呢?阅读下列材料,回答问题。
    材料一
    (1)根据材料一归纳苏俄(联)建立以来粮食产量发生的变化。
    (2)材料一中1921-1925年粮食产量上升得益于哪一政策的实行?这一政策的特点是什么?
    材料二
    (3)在斯大林的带领下,苏联是如何走上图二中“工业化之路”的?图三反映了苏联探索社会主义建设道路中哪一重大历史事件?
    材料三 “斯大林……接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”
    ——丘吉尔
    (4)结合材料三,谈谈斯大林时期形成的苏联模式的积极影响。
    (5)从苏联的社会主义探索历程中,我们可以汲取的经验教训有哪些?
    农业
    以征收 代替余粮收集制;允许使用 和出租土地
    工业
    允许私人经营中小企业;实行 的工资制
    商业
    农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行
    背景
    1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“ ”;1924年1月,列宁逝世。1925年,斯大林提出实现 的设想
    开始
    年,苏联开始进行社会主义工业化建设
    成就
    1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个 ,由落后的农业国变成了强大的
    特点
    苏联的工业化是在 的指令性计划下完成的
    评价
    积极:高度集中的指令性计划使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现
    消极:这种排斥 和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的 日益僵化
    相关试卷

    第三单元&第四单元 单元复习课 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史: 这是一份第三单元&第四单元 单元复习课 同步真题训练 2022-2023部编版九年级下册历史,文件包含第三单元第四单元单元复习课同步真题训练学生版2022-2023部编版九年级下册历史doc、第三单元第四单元单元复习课同步真题训练教师版2022-2023部编版九年级下册历史doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    人教部编版九年级下册第16课 冷战课后作业题: 这是一份人教部编版九年级下册第16课 冷战课后作业题,文件包含第五单元第16课冷战同步真题训练教师版2022-2023部编版九年级下册历史doc、第五单元第16课冷战同步真题训练学生版2022-2023部编版九年级下册历史doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    历史九年级下册第2课 俄国的改革练习: 这是一份历史九年级下册第2课 俄国的改革练习,文件包含第一单元第2课俄国的改革同步真题训练教师版2022-2023部编版九年级下册历史doc、第一单元第2课俄国的改革同步真题训练学生版2022-2023部编版九年级下册历史doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部