人教部编版七年级上册让友谊之树常青练习题

这是一份人教部编版七年级上册让友谊之树常青练习题，共8页。试卷主要包含了单选题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．李鹏发觉小刚情绪低落，上前关心询问，但小刚不说，并不耐烦地转身离开。李鹏想问个明白看看自己能否帮忙解决，紧追不舍。下列说法正确的是（ ）
A．朋友要真诚相待，相互应毫无保留
B．持续行动有利于帮助朋友解决难题
C．朋友事不用理会，给对方一些时间思考
D．朋友之间交往把握好彼此的界限和分寸
2．每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（ ）
①友谊是平等的、双向的
②在朋友需要时，要用行动表达
③朋友之间应该坚持原则
④朋友就应忠诚，彼此毫无保留
A．①②B．③④C．①③D．②④
3．呵护友谊需要正确处理交友中受到的伤害。当受到来自朋友的伤害时，我们可以采取的做法是( )
①结束友谊 ②以牙还牙 ③一味退让 ④谅解宽容
A．①②B．②③C．①④D．③④
4．友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。因此我们让友谊之树常青，建立友谊需要（ ）
①真诚夸赞 ②恰当期待 ③面带微笑 ④违心说话
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
5．“真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”这一名言告诉我们呵护友谊需要（ ）
①用心去关怀对方，体会朋友的需要
②学会处理冲突，坦诚相待，毫无保留
③学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
④给予朋友积极合理的建议，替朋友做决定
A．①②B．①③C．②③D．②④
6．作为好友的小杨应（ ）
A．持续行动，继续追问B．尊重对方，给予空间
C．保持冷静，结束友谊D．不辨是非，指责埋怨
7．有一次考试，陈明让我给他递纸条，我没有这样做。事后我找陈明讲明白作弊的害处及后果，我俩经过耐心的沟通后，得到陈明的理解。对此，理解正确的是（ ）
A．让友谊之树常青需要方法和智慧
B．朋友让我们多了些温暖少了孤独
C．迎合朋友，用好听的话赞美朋友
D．接受朋友的任何错误，宽容朋友
8．2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给凌智和范苏圆回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这给我们的启示是（ ）
①友谊不能没有原则
②任何友谊都无法超越物质条件
③友谊是平等的、双向的
④呵护友谊，需要用心去关怀对方
A．①②B．①④C．②③D．③④
9．张明说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”这种观点是不对的，正确的观点应该是（ ）
A．主动交友是建立良好关系的前提
B．过分热情太掉价
C．要交好友，就不能先开口
D．不能主动交朋友
10．下列漫画中的交友行为，你赞同的有（ ）
A．①②B．①④C．②③D．③④
二、综合探究题
11．阅读材料，回答问题。
材料一 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们压力的流泄口，是我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
材料二 “真诚的友情是永久的，不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松，久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知已与你共同分享快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。”下面来分享一下你的交友经验吧!
(1)马克思说：“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”在交友中，你更看重朋友的什么品质?
(2)请说说你心目中的友谊应该是什么样子的？
(3)网络曾盛行这样一句话：“友情的小船说翻就翻!”为了不让你的友情翻船，你准备怎样做呢?
12．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代；什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代……”中学时代是人生最美好的年华，中学阶段的我们正在成长、正在经历，时光的年轮中留下了很多难以忘怀的光阴故事。
【镜头一】难忘的辩论比赛
为了让同学们更好地认识中学生活，某校七年级（1）班决定举办一场辩论赛。辩题为：中学时代，我们拥有更多的机遇还是面临更多的挑战？
(1)请你选择正方或反方，结合所学知识，写出一辩辩论提纲。
【镜头二】暖心的心理教室
(2)同学们在心理教室的墙上发现有一些贴纸，贴纸上写的是来自于匿名同学的心理困惑。请你结合所学知识，为遇到困惑的同学提出可行性建议。
【镜头三】励志的主题班会
本学期的班会以“青春·成长·逐梦未来”为主题，班委向同学们征集青春寄语。
(3)在青春成长的路上，你会把上述哪句寄语送给自己，请运用所学知识说明理由。
13．阅读材料，回答问题
呵护友情之树
某校七年级（1）班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。
【友谊的力量】
班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。朋友是我们生命中不可或缺的部分。
(1)请你运用所学知识谈谈对班长的开场白内容的理解。
【交友的困惑】
小林：“近段时间我很烦，遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的，我非常羡幕，但也越发觉得自己孤独、可怜！我该怎么办？”
(2)为了帮助小林走出烦恼，请你告诉他应怎样建立友谊。
小华：“我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而发生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有时候，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。”
(3)运用所学知识，请你帮助小华解决烦恼。
小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。
小江：你不要再问了，我不想说。
正方：中学时代，我们拥有更多的机遇理由如下：
① _____________________________。
②_______________________________。
反方：中学时代，我们面临更多的挑战
理由如下：
①____________________________ 。
② ______________________________。
我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！
你的建议：______________。
我把很多心里话都告诉好朋友，但是我逐渐发现她有什么事儿好多时候都不告诉我，这段友谊还有必要继续下去吗？
你的建议：_____________。
进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，毫无快乐可言。
你的建议：_________。
寄语1
立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。志不立，如无舵之舟，无衔之马……——《教条示龙场诸生》
寄语2
少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
老而好学，如秉烛之明。——《说苑建本》
寄语3
交渊博友，如读名书；
交风雅友，如读诗歌；
交谨慎友，如读圣书。——《幽梦影》
参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．B
5．B
6．B
7．A
8．D
9．A
10．B
11．(1)正直、善良、真诚、宽容、乐于助人等。
(2)①友谊是- -种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是- -种心灵的相遇。
(3)①呵护友谊，学要用心关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
12．(1) 中学时代拥有更多的机遇，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； 新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 中学时代拥有更多的挑战。中学课程多，即使对学习抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，处理不好学习和活动的关系； 来到新校园，和同学的关系不够亲近等
(2) 正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短 呵护友谊需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 学习是辛苦的，也是快乐的。解决问题时，超越自我时都可以体会到快乐。我们要善于发现和体验学习带来的快乐
(3)选择寄语1：志向是人生的航标，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更美好。
选择寄语2：学习没有终点，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
选择寄语3：朋友对一个人的影响很大，友谊让我们体悟生命的美好。
13．(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
(3)朋友之间对同一事物看法不同是正常的，要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时，应该多沟通交流增进理解，积极接纳不同的合理看法，促进自我成长。友谊不能没有原则。好朋友之间应该以诚相待，对于好朋友的不当行为，应该勇敢委婉地提出来，劝导好朋友以后不要这样做。