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    鲁科版高中物理必修第一册第4章力与平衡素养培优课2平衡条件的应用学案
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    高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第1节 牛顿第一运动定律学案设计

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    这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第1节 牛顿第一运动定律学案设计,共10页。

    2.学会用解析法、图解法、三角形相似法解决动态平衡问题。
    3.掌握解决临界问题和极值问题的方法。
    考点1 静态平衡问题
    1.静态平衡的定义
    静态平衡是指物体在共点力的作用下保持静止状态时的平衡。
    2.静态平衡的理解
    (1)运动学特征:处于静态平衡的物体速度为零。
    (2)平衡条件:处于静态平衡的物体所受的合力为零。
    (3)实例:日常生活中,三角形支架以其优越的平衡稳定性被广泛采用。如:大型展览馆、体育馆屋顶的钢架结构,马路边的路灯支架,建筑工地的塔吊支架等静态平衡装置大多采用三角形结构。
    【典例1】 沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点,如图所示,足球的质量为m,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。
    思路点拨:①球处于静止状态,所受合外力为零。
    ②选取球为研究对象可采用合成法、分解法、正交分解法求解。
    [解析] 方法一:用合成法取足球和网兜作为研究对象,它们受重力G=mg、墙壁的支持力N和悬绳的拉力T三个共点力作用而平衡。由共点力平衡的条件可知,N和T的合力F与G大小相等、方向相反,即F=G,作平行四边形如图所示。由三角形知识得:N=Ftan α=mgtan α,T=eq \f(F,cs α)=eq \f(mg,cs α)。
    方法二:用分解法取足球和网兜作为研究对象,其受重力G=mg、墙壁的支持力N、悬绳的拉力T,如图所示,将重力分解为F′1和F′2。由共点力平衡条件可知,N与F′1的合力必为零,T与F′2的合力也必为零,
    所以N=F′1=mgtan α,T=F′2=eq \f(mg,cs α)。
    方法三:用正交分解法求解
    取足球和网兜作为研究对象,受三个力作用,重力G=mg、墙壁的支持力N、悬绳的拉力T,如图所示,取水平方向为x轴,竖直方向为y轴,将T分别沿x轴和y轴方向进行分解。由平衡条件可知,在x轴和y轴方向上的合力Fx合和Fy合应分别等于零,即
    Fx合=N-Tsin α=0①
    Fy合=Tcs α-G=0②
    由②式解得:T=eq \f(G,cs α)=eq \f(mg,cs α)
    代入①式得:N=Tsin α=mgtan α。
    [答案] eq \f(mg,cs α) mgtan α
    解决静态平衡问题的方法及步骤
    (1)处理平衡问题,常用的方法有合成法、分解法、相似三角形法、正交分解法等。
    (2)应用平衡条件解题的步骤
    ①明确研究对象(物体、质点或绳的结点等);
    ②对研究对象进行受力分析;
    ③建立合适的坐标系,应用共点力的平衡条件,选择恰当的方法列出平衡方程;
    ④求解方程,并讨论结果。
    eq \([跟进训练])
    1.如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为 ( )
    A.eq \f(mg,k) B.eq \f(\r(3)mg,2k)
    C.eq \f(\r(3)mg,3k) D.eq \f(\r(3)mg,k)
    C [解法一:正交分解法
    如图甲所示为小球的受力情况,其中F为弹簧的弹力,由几何关系可知,弹力F与斜面之间的夹角为30°。将小球所受的重力mg和弹力F分别沿平行于斜面和垂直于斜面的方向进行正交分解,由共点力的平衡条件知,弹力F沿斜面向上的分力与重力mg沿斜面向下的分力大小相等,即Fcs 30°=mgsin 30°,由胡克定律得F=kx,联立解得弹簧的伸长量x=eq \f(\r(3)mg,3k),选项C正确。
    甲 乙
    解法二:合成法
    如图乙所示,将弹力F和斜面对小球的支持力FN直接合成,图中的F′即为两力的合力。
    由几何关系可知,图中α=120°,β=30°,由正弦定理可得eq \f(mg,sin 120°)=eq \f(F,sin 30°),而弹力F=kx,联立解得弹簧的伸长量x=eq \f(\r(3)mg,3k)。]
    考点2 动态平衡问题
    动态平衡问题是指物体的状态发生缓慢变化,可以认为任一时刻都处于平衡状态。分析此类问题时,常用方法见下表:
    解析法和图解法的应用
    【典例2】 (2020·辽宁大连高一上期中)如图所示,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为FN1,木板对球的压力大小为FN2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中( )
    A.FN1始终减小,FN2始终增大
    B.FN1始终减小,FN2始终减小
    C.FN1先增大后减小,FN2始终减小
    D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大
    B [解法一:解析法
    如图甲所示,因为FN1=eq \f(mg,tan θ),FN2=eq \f(mg,sin θ),θ逐渐增大到90°,tan θ、sin θ都增大,FN1、FN2都逐渐减小,所以选项B正确。
    甲 乙
    解法二:图解法
    如图乙所示,把mg按它的两个效果进行分解。在木板缓慢转动时,FN1的方向不变,mg、FN1、FN2应构成一个闭合的三角形。FN2始终垂直于木板,随木板的转动而转动,由图可知,在木板转动时,FN2变小,FN1也变小,选项B正确。]
    三角形相似法的应用
    【典例3】 一轻杆BO,其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆B端所受的压力FN的大小变化情况是 ( )
    A.FN先减小后增大 B.FN始终不变
    C.F先减小后增大 D.F始终不变
    B [取杆BO的B端为研究对象,受到AB间细绳的拉力(大小为F)、杆BO的支持力FN和悬挂重物的细绳的拉力(大小为G)的作用,将FN与G合成,其合力与AB间细绳上拉力F等大反向,如图所示,将三个力相连构成封闭的三角形(如图中画竖线部分),力的三角形与几何三角形OBA相似,设AO长为H,BO长为L,绳长为l,利用相似三角形可得eq \f(G,H)=eq \f(FN,L)=eq \f(F,l),式中G、H、L均保持不变,l逐渐变小,则FN不变,F逐渐变小。B正确。]
    eq \([跟进训练])
    2.(角度1)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。则把柱状物体A向右缓慢移动少许的过程中,下列判断正确的是( )
    A.球B对墙的压力增大
    B.球B对柱状物体A的压力增大
    C.地面对柱状物体A的摩擦力不变
    D.地面对柱状物体A的支持力不变
    D [球B受重力、柱状物体A的支持力F1和墙的支持力F2,如图甲所示,设F1与竖直方向的夹角为θ,将重力G分解为G1和G2,根据平衡条件可知,F1=G1=eq \f(G,cs θ),F2=G2=Gtan θ。把柱状物体A向右缓慢移动少许的过程中,根据几何关系可知,柱状物体A对球B的支持力F1与竖直方向的夹角θ减小,所以cs θ增大,tan θ减小,即墙壁对球B的支持力F2减小,A对球B的支持力F1减小,则球B对墙的压力减小,球B对柱状物体A的压力也减小,选项A、B错误;对A、B整体进行受力分析,如图乙所示,由平衡条件可知,柱状物体A受地面的摩擦力大小Ff=F2,则Ff减小,地面对柱状物体A的支持力等于A、B的重力之和,大小不变,选项C错误,D正确。]
    甲 乙
    3.(角度2)(多选)如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小定滑轮,轻绳的一端系一小球,小球靠在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止,现缓慢地拉绳,在使小球沿球面由A点移动到半球面的顶点B的过程中,半球形物体对小球的支持力FN和绳对小球的拉力FT的变化情况是( )
    A.FN变大 B.FN不变
    C.FT变小 D.FT先变小后变大
    BC [以小球为研究对象,小球受重力G、绳的拉力FT和半球形物体的支持力FN,作出FN、FT的合力F,如图所示,由平衡条件可知,F=G,由相似三角形知识得eq \f(FN,AO)=eq \f(F,O1O)=eq \f(FT,O1A),解得FN=eq \f(AO,O1O)G,FT=eq \f(O1A,O1O)G。由题知,缓慢地将小球从A点拉到B点过程中,O1O、AO不变,O1A变小,可见FT变小,FN不变,B、C正确。]
    考点3 平衡问题中的临界问题和极值问题
    1.临界问题
    (1)问题界定:物体所处平衡状态将要发生变化的状态为临界状态,涉及临界状态的问题为临界问题。
    (2)问题特点
    ①当某物理量发生变化时,会引起其他几个物理量的变化。
    ②注意某现象“恰好出现”或“恰好不出现”的条件。
    (3)分析方法:基本方法是假设推理法,即先假设某种情况成立,然后根据平衡条件及有关知识进行论证、求解。
    2.极值问题
    (1)问题界定:物体平衡的极值问题,一般指在力的变化过程中涉及力的最大值和最小值的问题。
    (2)分析方法
    ①解析法:根据物体的平衡条件列出方程,在解方程时,采用数学知识求极值或根据物理临界条件求极值。
    ②图解法:根据物体的平衡条件作出力的矢量图,画出平行四边形或矢量三角形进行动态分析,确定最大值或最小值。
    【典例4】 如图所示,小球的质量为2 kg,两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于小球上,AC绳水平,AB绳与AC绳成θ=60°角,在小球上另施加一个方向与水平线也成θ角的拉力F,取g=10 m/s2。若要使绳都能拉直,求拉力F的大小范围。
    思路点拨:因为绳都能拉直,所以各个夹角不变化。分两种情况,即第一种是FB=0时,第二种是FC=0时,分别解出即可。
    [解析] 小球受重力mg、AB拉力FB、AC拉力FC和F作用处于平衡状态,如图所示。
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Fx合=0,Fy合=0)),
    有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Fcs 60°=FC+FBcs 60°,FBsin 60°+Fsin 60°=mg))
    要两绳伸直则应满足FB≥0,FC≥0
    FB≥0时,F≤eq \f(mg,sin 60°)=eq \f(40\r(3),3) N
    FC≥0时,F≥eq \f(mg,2sin 60°)=eq \f(20\r(3),3) N
    综上所述,F的大小范围为eq \f(20\r(3),3) N≤F≤eq \f(40\r(3),3) N。
    [答案] eq \f(20\r(3),3) N≤F≤eq \f(40\r(3),3) N
    临界与极值问题的分析技巧
    (1)求解平衡中的临界问题和极值问题时,首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡中的临界点和极值点。
    (2)临界条件必须在变化中寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题;要把某个物理量推向极端,即极大或极小,并依此作出科学的推理分析,从而作出判断或给出结论。
    eq \([跟进训练])
    4.(2020·浙江杭州二中高一上期中)将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示。用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线OA与竖直方向的夹角保持θ=30°,重力加速度为g,则F的最小值为 ( )
    A.eq \f(\r(3),3)mg B.mg C.eq \f(\r(3),2)mg D.eq \f(1,2)mg
    B [以a、b为整体,整体受重力2mg,细线OA的拉力FT及拉力F三个力而平衡,如图所示,三个力构成的矢量三角形中,当力F垂直于细线OA的拉力FT时有最小值,且最小值F=2mgsin θ=mg,B项正确。]
    解析法
    对研究对象的任一状态进行受力分析,建立平衡方程,求出因变参量与自变参量的一般函数,然后根据自变参量的变化确定因变参量的变化
    图解法
    对研究对象进行受力分析,再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢量图(画在同一个图中),然后根据有向线段长度、角度的变化判断各个力大小、方向的变化情况
    相似三角形法
    在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都变化,且题目给出了空间几何关系,多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似,可利用相似三角形对应边成比例进行计算
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