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    三年级上册语文试题-第十八课《富饶的西沙群岛》练习题 (含答案)人教部编版
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    小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛巩固练习

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛巩固练习,共4页。试卷主要包含了选出加点字注音完全正确的一项,看拼音,写词语,不要写错别字,把动物当人来写等内容,欢迎下载使用。

    一、选出加点字注音完全正确的一项( )
    A.富饶(rá) 瑰丽(guī) 海参(cān)
    B.淡青(dàn) 威武(wǔ) 粪土(fèn)
    C.祖辈(fēi) 建设(shè) 岩石(yán)
    D.珊瑚(hú) 优美(yóu) 栖息(qī)
    二、把错别字用“——”标出,并在括号里改正。
    1.海面上有一艘鱼船向我们驶来。 ( )
    2.珊瑚像站开的花朵。 ( )
    3.岛上有一片片茂蜜的树林。 ( )
    三、看拼音,写词语,不要写错别字。
    西沙群岛风景优美,海水五光十色,相互 jiā cuò ( )着, 海底的yán shí ( )
    上生长着 bǎ ɡuì( )的珊瑚,多得数不清,大 lónɡ xiā( )全身披甲,样子很威武。
    四、补充词语,再试着写两个带数字的词。
    风景( )( ) 各( )各( )
    物产( )( ) 五( )十( )
    成( )结( ) 飘飘( )( )
    ______________ ______________
    五、把动物当人来写。
    1.海参到处都是,在海底___________________
    2.庞大的海龟_____________________________
    3.西沙群岛上的海鸟_______________________
    阅读理解
    一、可爱的西沙群岛
    西沙群岛位于________的西北部,是我国____________三沙市的一部分。那里风景优美, ,是个可爱的地方。
    1.按课文内容填空。
    2.画“~~~~~”的句子在文中起________的作用,与文中最后一句话的关系是________。
    A.首尾呼应 B.总起全文
    C.承上启下
    二、美丽、富饶的西沙群岛
    1.西沙群岛一带海水__________,__________;海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像____________,有的像__________________,表现了珊瑚的__________________________。
    2.西沙群岛物产丰富:有全身披甲的__________,有成群结队的____________,________到处都是;这里也是__________的天下。
    三、理清脉络
    读课文,下列说法错误的一项是( )
    A.课文是按“总—分—总”的结构叙述的。
    B.课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情,对祖国的热爱之情。
    C.西沙群岛的海水一片蔚蓝,十分美丽。
    拓展提升
    一、主题积累
    你知道下面说的都是哪里的风光吗?选一选,填序号。
    ①苏杭 ②阳朔 ③峨眉 ④五岳⑤黄山 ⑥三峡 ⑦桂林
    1.上有天堂,下有________。
    2.________山水甲天下,________山水甲桂林。
    3.________天下秀,________天下雄。
    4.________归来不看山,________归来不看岳。
    二、延伸阅读
    台湾的蝴蝶谷
    祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
    台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
    蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
    蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
    1.在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。
    ________________ ________________
    2.用横线在文中画出一个拟人句。
    3.人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”?
    _________________________________________
    4.用“~~~~~”画出第三自然段的中心句,想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。
    _______________________________________________________________________________
    三、百字练笔
    课文第四自然段先总写鱼又多又美,然后又分别写出了鱼的各种美丽姿态,最后总写鱼很多,请你仿照这种“总—分—总”的结构方式来写一段话吧。注意围绕一个中心来写。
    答案
    积累运用
    B
    1.渔 2.绽 3.密
    交错 岩石 宝贵 龙虾

    1.慢悠悠地散步。
    爬到沙滩上来集会。
    快乐地唱着歌。
    阅读理解
    一、1.南海 海南省 物产丰富
    B A
    二、1.五光十色 瑰丽无比 绽开的花朵 分枝的鹿角 形状多而且美丽
    2.大龙虾 海参 鸟
    三、C
    拓展提升
    一、1. ①
    2.⑦ ②
    ③ ⑥
    ④ ⑤
    二、1.色彩斑斓 五颜六色
    示例:每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。
    因为每到春季,一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。
    蝴蝶谷里的景色非常迷人。 本段列举了两种蝴蝶谷的景色,一种是只有一种黄颜色的蝴蝶的蝴蝶谷的景色,一种是有几种蝴蝶的蝴蝶谷的景色。
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