初中科学华师大版七年级上册第5章 地球1 地球的形状和大小课前预习课件ppt
展开前苏联宇航员加加林眼中的地球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考:认识到地面不是平的的例证还有哪些?认识到地球是圆的的例证有哪些?通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了什么?
人类对地球形状的认识过程
倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。”
平均半径为6371千米
地球表面积约5.1亿平方千米
地球是个圆球体,这个事实人共知探求地球形状史,伟人献身我辈记庐山起义是半径,五点一亿表面积要知赤道有多长,坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是 ;首次看到地球全貌的宇航员是 ;地球的平均半径是 千米,赤道周长是 千米;地球表面积是 平方千米。
(1)在400多年前,麦哲伦船队从的西班牙出发,开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后,依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲,最后又回到 洋,抵达他们的出发地 洲。(B等级)(2)此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什么? 。由此判断,图中的甲、乙两地实际上是 ( )。 A.相距遥远的 B.地处同一地点的(A等级)(3)船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪,并且地球仪上写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么? 。 (A等级)
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