初中语文人教部编版七年级上册5 秋天的怀念优秀同步达标检测题

第5课《秋天的怀念》同步训练

一、语言文字运用

1．文学常识对对碰。

史铁生（1951-2010），当代作家，曾任______作家协会副主席、中国残疾人作家协会副主席。1979年发表第一篇小说《____________________》，代表作有小说《_____________》 《_____________》 《务虚笔记》，散文《_____________》 《_____________》 《病隙碎笔》等。

2．“宿”是一个多音多义字。《现代汉语词典》中关于“宿”的读音和义项有:①sù夜里睡觉；过夜。②sù年老的;长期从事某事的。③xiǔ量词，用于计算夜。④xiù我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫作宿。请判断下列词语中“宿”字的音和义，将正确选项的序号填在括号里。

宿将(      )   星宿(      ) 整宿(      ) 宿舍(      )

3．请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。

（1）妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分______（形容人瘦弱，面色不好看），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。

（2）在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友______（指无会期的离别；死别），是什么心情？

（3）春天到了，漫山遍野山花______（颜色鲜明而美丽）。

（4）他再三______（恳求，乞求）父母让他暑假去华山玩耍。

4．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（     ）

A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。

C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。

D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

5．（2021·江西赣州·七年级期末）与画线句子意思最接近的一项是（     ）

我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”

A．我活着有点没劲！ B．我活着很有意思！

C．我活着没什么意思！ D．我活着很有劲！

6．下列句子中标点符号运用正确的一项是（　　）

A．坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。”

B．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

C．“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。

D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……

7．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．虽然在国外定居了，但他无时无刻不思念并想起自己的祖国，自己的家乡。

B．今天的晚会上，她准备唱一首歌，通过歌声倾吐她对家乡的思念之情。

C．自从来到这座城市，他再也没有回过家乡，算起来大约有20年左右了。

D．听完美籍华裔歌手费翔《故乡的云》这首歌，她感动得潸然泪下。

8．请仿照画线的句子，再续写两句，使之构成排比句。

秋天是什么颜色的？秋天是火红的，你看那枫林红叶多像一团旺盛的火焰；________________，________________________________；________________，________________________________。

9．著名作家冰心在《母亲》一诗中曾写道：“母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这首诗用生动形象的比喻，把赞美母爱之意传达出来，写得情真意切，感人肺腑。请你也写一个小片段表达对母爱的赞美，要求运用比喻、排比等修辞手法，100字左右。

阅读下面的文字，完成各题。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔cuì的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

10．根据拼音写汉字或给加点的字注音。

憔cuì____          絮叨 _____

11．处应该填入的标点符号是_______

12．请分析划线句的作用。

二、现代文阅读

（一）13．（2021·河南周口·七年级期中）阅读下文，完成下列各题。

秋天的怀念（节选）

①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色，“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了，对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

②她出去了，就再也没回来。

③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到地已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花优雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

(1)文中画线的“悄悄”说明了什么？

(2)结合上下文，从人物描写的角度具体分析下面句中加点词的表达效果。

她憔悴的脸现出央求般的神色。

(3)文中最后一段画线句景物描写有什么作用？

(4)文章最后一段为什么重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？

（二）（2022·四川绵阳·七年级期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

合欢，合欢

李晓东

①很多年以后，我才知道，那是合欢。

②我九岁那年七月，母亲去小城开会，带上了我，这是我第一次出远门。我们住在一个一眼看不到头的大院子里，当母亲推开浅绿色的木窗，我来到窗前，一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树，开着我从来没有见过的花，粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开，将七月骄阳隔在树外，树下形成天然绿荫。

③我雀跃而出，跑到屋后，见十来棵一般模样的大树肩并肩默立，树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花，远远望去，如雾一般。从那红雾里，飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下，看见那香气正倾泻而下，从我的头顶、发梢，直到我的肩膀、我的手、我的脚下，然后那香气蓬勃而起，又从我的脚下蒸腾，沿着我的手、我的肩膀、我的发梢，直到我的头顶，翻翻覆覆，重重叠叠。我在那香气里静悄悄，不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。

④又五年，我读到了史铁生的《合欢树》，这个名字让我喜欢，但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛，我想不如就去看看那棵树吧。”可是，史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿，悲伤也成享受。”史铁生的悲伤我那时并不理解，让我失望的是，合欢在哪里呢？

⑤我真正认识合欢，是在羊城，那时我十九岁。还是七月，走进烈士陵园时，我大汗淋漓，感觉自己已经奄奄一息。立起身，甩甩头，感觉可以喘气了，头顶，却是一棵大树，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。树干上挂着小牌子：“合欢，又名……”合欢，合欢，原来，史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢，我早在九岁的时候就已经遇到了。

⑥那是一次仓促的旅行，仓促到不知道为什么旅行，仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头，看衣着光鲜的人流开开合合，我知道，这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢，与十年前小城的合欢相比，是傲慢的。虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

⑦又是七月，我已是母亲当年的年纪，依然在小城，依然有合欢，然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上，医院的颜色，除了白，还是白。但窗外是有颜色的，是有花树的，那花粉柔柔的，像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前，窗外是合欢，床上是母亲。

⑧母亲唤着我走过来了，她刚刚洗过的头发还没有干透，她的脸颊，不知道是因为洗过澡的缘故，还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故，像抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了，她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首，病床上的母亲静悄悄的，一点声音也没有。

⑨我知道了，史铁生为什么终究没有走近合欢。

15．阅读全文，根据提示，补充完整下列表格。

16．本文语言形象生动，富有表现力。请赏析第⑥段中画线的语句。

虽然树是一样的树，花是一样的花，但是，那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。

17．史铁生《秋天的怀念》一文中，“好好儿活”反复出现，让我们印象深刻。调动你的阅读经验，说说本文第⑧段划线句在结构和内容上的作用。

18．作者给本文取题为“合欢，合欢”，你认为有何用意？