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    科学六年级上册1 我家的水电气暖精品ppt课件

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    这是一份科学六年级上册1 我家的水电气暖精品ppt课件,文件包含大象版2017六年级科学上册51我家的水电气暖课件+素材pptx、51我家的水电气暖mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    科学观念:了解供水系统是由几个不同部分组成的整体。科学思维:通过对家庭住宅的观察,知道家庭住宅是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体。探究实践:能基于所学的知识,运用分析、综合、抽象概括等方法得出科学探究的结论。态度责任:激发对工程的结构与功能、系统与模型及相互关系进行科学探究的兴趣。乐于主动完成学习活动,分享彼此的想法,贡献自己的力量。
    了解供水系统是由几个不同部分组成的整体。
    通过分析、综合、抽象概括等思维方法得出结论“每项工程都是由多个系统组成的。”
    (1)材料准备:记录单、工程需要的相关材料和资料等(按照小组数量准备)。(2)活动场地:在教室内和实验室内均可。
    1974年,古人类学家在埃塞俄比亚发现了一具东非古人类化石,起名为露西。这副骨架具有类似猿的脑容量和类似于人类的两足直立行走方式。露西生活在约300万年前,曾被认为是世界上最早直立行走的人类。人们还绘出了露西的复原像。
    人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。在古猿进化到人的过程中,脑容量不断增加。早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会。
    遗传使生物子代保持了亲代的特征;变异使生物产生新的特征,促进了生物的不断进化和发展。环境变化是生物进化的主要原因之一。
    同学们,你家现在用的是什么水?
    你知道自来水从哪里来的?
    创设情境:解决用水问题
    如果家里还没用上自来水,我们该怎样解决用水问题呢?
    5.1我家的水电气暖视频
    自来水是由自来水厂汲取江河湖泊中的水或者地下水,经过沉淀、过滤、消毒等工艺流程处理后,通过供水管道系统输送到各个用户,供人们使用的水。
    一、讨论:供水管道系统
    自来水从主管道到我们家的水龙头都通过了什么?我们家都哪些地方用到了自来水?
    我发现通过弯头”可以让水管拐弯…
    一、讨论:总阀门和水表
    我知道从主管道出来有个总阀门和水表,连接着每家的总管道…
    然后会通过一个个“三通”“四通”引出来分水管到卫生间、厨房…
    一、讨论:水龙头、花洒
    自来水最终会通过水龙头、花洒流出来…
    总阀门、水表、管道,以及水龙头、花洒等各部分组成了家庭住宅的供水系统。系统是由几个不同部分组成的整体。各个部分既有自己的功能,又有着共同的任务。
    想一想,我们家的住宅还有哪些系统?它们分别是由哪些部分组成的?
    住宅一般都有多个房间,如卧室、厨房、客厅、卫生间…
    住宅都需要采光系统,主要有门、窗户…
    还有供暖系统,包括暖气管道、阀门、暖气片…
    住宅都离不开供电系统,供电系统包括电表、电线、开关…
    家庭住宅是一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体。
    调查其他工程都是由哪些系统组成的,并利用摄影、录像、文字、绘图等方式来记录调查结果。
    学校有教室、办公室、食堂,还有安保系统、供水排水系统、供电系统…
    我发现汽车都需要动力系统、刹车系统、照明系统、安全防护系统…
    二、调查:无人机与系统
    航拍无人机都需要哪些系统呢?
    航拍无人机主要包括飞机机体、飞控系统、数据链系统、发射回收系统、电源系统等。
    三、得出结论:表格记录
    安保系统、供水排水系统、供电系统…
    动力系统、刹车系统、照明系统、安全防护系统…
    飞机机体、飞控系统、数据链系统、发射回收系统、电源系统等
    三、得出结论:多个系统
    每项工程都是由多个系统组成的。
    今天这节课,我们学习了我家的水电气暖,了解了供水系统是由几个不同部分组成的整体。知道了家庭住宅是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体。下节课我们将学习小小住宅设计师,课后请大家认真预习。
    1.总阀门2.水表3.管道
    1.建筑结构2.供水系统3.供电系统4.供气系统5.供暖系统6.采光系统
    (1)系统是由几个不同部分组成的整体。各个部分既有自己的________,又有着共同的__________。 (2)家庭住宅是一项工程,是一个由不同的建筑结构及_____ 、_______、______ 、______ 、_______等多个系统组成的整体。 (3)每项工程都是由_____系统组成的。
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