教科版 (2019)5 速度变化的快慢与方向——加速度说课课件ppt

这是一份教科版 (2019)5 速度变化的快慢与方向——加速度说课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了变化快慢，改变量Δv，时间Δt，米每二次方秒，ms2，m·s－2，速度变化量，瞬时速度，倾斜程度，加速度等内容，欢迎下载使用。

课标定向1．理解加速度。2．结合加速度概念的建构，体会物理学中的抽象思维。素养导引1．理解加速度的概念，知道其定义式、方向和单位。 (物理观念)2．理解加速度和速度的方向关系；理解加速度与速度、速度变化量及速度变化率的关系；能用v­t图像分析、计算加速度。 (科学思维)
教材认知 掌握必备知识
一、加速度1．物理意义：描述物体的速度随时间_________的物理量。2．定义：速度的_________与发生这一改变所用_______的比值。3．定义式：a＝_______。4．单位：在国际单位制中，加速度的单位是_____________，符号是____或_____。[思考]　能说a的大小与Δv成正比，与Δt成反比吗？为什么？
5．加速度的方向(1)加速度的方向：①加速度是___量，既有大小，也有方向。②加速度的方向与___________的方向相同。(2)加速度与速度的方向关系：
6．矢量性：加速度是矢量。[思考]　加速运动时，加速度为正值；减速运动时，加速度为负值。这种说法对吗？为什么？提示：不对。因为物体不论做加速还是减速运动不是取决于加速度的正负，而是取决于加速度的方向与速度方向是同向还是反向。
三、速度—时间图像与加速度1．在v­t图像中，从图线的_________(_____大小)就能判断_______大小。同一坐标系中倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度_____。2．图线斜率的正负表示加速度的方向：(1)斜率为正，表示加速度的方向与正方向相同，a＞0；(2)斜率为负，表示加速度的方向与正方向相反，a＜0。
【走进生活】跑车VS战机，如图所示。比赛一开始，拥有650匹马力的跑车取得领先位置，不过它还是无法抵挡战机。比赛后段战机最终在终点线前几公尺成功超越跑车，取得胜利。请判断以下问题：1．跑车跑得更快。(　 　)2．战机飞得更快。(　 　)3．跑车的加速性能更好。(　 　)
合作探究 形成关键能力