新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas公开课教学设计及反思
展开第三课时
教学目标:
1.进一步巩固句型I have …and You have …
We have … and they have ….
I have …What does he/she have? He/She has …
We have … What do they have …? They have …
2.正确运用第三人称单数形式熟读对话,并初步改编或扩充本单元所学的对话。
教学过程:
一.Warm up:
Free talk: What do you have?
What does she/he have?
二.Review
1.利用图片和情景反复练习句型:
2.齐读课文:
1)老师示范用所学的内容组织对话。
2)学生可以离开位置,用所学的句型和学生自由会话,交流他们go camping 所携带的物品。
3)几组学生表演会话。
三.Read the passage:
1)复习have, has 的用法, 强调has 用于第三人称
2) 看书自读,听音,跟读
3) 分角色读,表演。
四.Make and say:
1. 讲解指示语的意思。
2. 按要求完成制作。
五.Sing a song.
1.朗读歌词,理解意思。
2.学唱歌曲。
六.Assignment:
1. 完成小制作。
3. 默写本单元的四会单词和句型。
教后感:本单元的教学我利用多媒体和实物,创设一个真实的会话情景,让学生在真实的语境中,运用语言、掌握语言,从而提高学习英语的兴趣。这一单元着重要让学生理解第三人称单数的构成,我反复用不同的人物让学生练习。学生的掌握情况比我预期的要好。
第四课时
教学目标:
1.能熟练运用I have …and You have …
We have … and they have ….
I have …What does he/she have? He/She has …
We have … What do they have …? They have …进行对话。
2.正确运用第三人称单数形式熟读对话,并初步改编或扩充本单元所学的对话。
教学过程:
一.Warm up:
Free talk: What do you have?
What does she/he have?
二.Sing a song.
三.New:
了解元音字母i在单词中的读音。让学生自己总结,并能熟练朗读。
四.Practise
完成练习册上的题目
1.听力部分
2.笔试部分
五年级上册英语教案-Unit 9 Shapes 课时3,4 牛津译林(一起): 这是一份五年级上册英语教案-Unit 9 Shapes 课时3,4 牛津译林(一起),共2页。
新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas优秀教案设计: 这是一份新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas优秀教案设计,共3页。
新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas优质课教案: 这是一份新版-牛津译林版五年级上册Unit 8 At Christmas优质课教案,共2页。