小学英语北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 4 My Family精品教案

Unit 4 My Family

Lesson6 Round up

教学目标

1. 能用本单元句型介绍自己的家人;

2. 能够正确书写字母,认读单词;

3. 能读懂Uncle Booky’s Storytime的小故事。

重点难点

教学重点

1.复习本单元句型和词汇。

2.复习本单元所学字母和词汇。

教学难点

引导学生回顾整个单元的学习,对学习过程和效果进行评价。

教学过程

活动1【导入】

Get　Ready

1.说歌摇

演唱本单元的歌瑶,鼓励学生边唱边表演动作。

2.词汇游戏

(1)拿出上一课学习的词汇卡,教师出示卡片,学生朗读。

(2)教师说出一个字母或发音,让学生找出以该字母成发音起始的单词。 

活动2【活动】

Introduce　your　family.

(1)复习家庭成员的词汇,可以结合Family Tree的内容描述,让学生猜。

T: My mother says, “That’s my father. ” Who’s that? That’s my____.

(2)拿出自己的家庭照片,在小组中介绍各自的家庭成员。

(3)如果可以,让学生把照片贴在书上,并标出其中的人物。

活动3【练习】

Trace　the　letters　and　read　the　words　aloud.

(1)拿出词汇卡片。请一名学生抽出一张,通过动作表演出来,让其他学生猜是哪个单词。

(2)教师朗读单词,让学生指相应的卡片。然后教师说字母,学生找到以该字母起始的单词。或者教师说单词,学生指出起始字母或起始音。

(3)学生描写单词中虚线字母。

活动4【练习】

Match　the　letters.

(1)教师写出一个小写字母,让学生用身体组成相应的大写字母。

(2)教师指字母,让学生读出来。

(3)让学生看书上的大小写字母,把相应的字母用线连起来。

活动5【测试】

Self－assessment

(1)让学生回顾一下本单元的主要学习内容。教师提问,让学生说一说他们本单元最喜欢的故事、歌谣等内容。问一问学生学到了什么,例如字母、词汇,怎么介绍家人等等。

(2)让学生看书上的自评表,给学生时间独立完成自评。教师可以对自评情况进行核查。

活动6【讲授】

Uncle　Booky’s　Storytime

1.导入故事

呈现一张UF〇的图片,让学生说一说他们所了解的飞碟和外星人的故事,告诉学生今天的小故事就是关于外星人的。

2.学习故事

(1)让学生阅读故事,说一说其中的主要人物是谁。

T: Who are in the story? What are their names?

(2)让学生结合连环画看故事,问学生小外星人叫什么,他带领小朋友去了哪里,给他们介绍了哪些人。

(3)可以让学生说一说小男孩为什么把饮料吐掉了。可以给学生解释Yuk表示难吃。作为扩展,假设Leo去学生家做客,让学生演示怎样向Leo介绍自己的家庭成员。