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    二年级上册音乐教案-11(演唱)小拜年-湘艺版
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    二年级上册音乐教案-11(演唱)小拜年-湘艺版01
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    音乐二年级上册第十一课(演唱)小拜年精品教案设计

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    这是一份音乐二年级上册第十一课(演唱)小拜年精品教案设计,共3页。

    11(演唱)小拜年

    1教学内容分析

    1.歌曲《小拜年》来自于湖南文艺出版社二年级上册第11课的内容。

    2.学唱歌曲《小拜年》,感受过年的喜庆气氛。

    3.感受锣、鼓在表现热烈气氛时的作用,了解一些传统的过年习俗。

    2教学目标 

    1.情感态度与价值观:通过与音乐相关的其他艺术形式,引导学生在生活中体验和表现过年的喜悦,感受新年文化。师生在活动中交流、分享活动带来的快乐。

    2.知识与技能:了解春节习俗, 学会用欢快、有弹性的声音演唱歌曲以及歌曲中附点八分音符的认知和掌握;知道鼓和钹的名称,分辨它们的音色特点,初步掌握堂鼓和钹的演奏方法。

    3.过程与方法:通过听听、动动、唱唱、演演的形式,培养学生的歌唱能力与表演能力,鼓励学生大胆上台表演。

    3学情分析 

    1.低年级的学生比较天真活泼,非常好动,在学习知识技能时采用打击乐器学得更有激情。

    2.用情景导入,增加学生的学习氛围。

    3.模仿表演更能体现学生的学习乐趣。

    4重点难点 

    教学重点:学唱歌曲,把握歌曲中附点八分音符的时值。

    教学难点:学会用欢快有弹性的声音演唱歌曲,用喜庆热闹的气氛表现歌曲情景,并能打击乐器为歌曲伴奏。

    5教学过程

    5.1 第一学时

    5.1.1教学活动

    活动1【讲授】小拜年 

    ()导入

    1.播放歌曲《新年好》。

    2.过年的习俗。

    3.贴春联。

    ()节奏练习

       

         ××   ×∣××  ×∣×× ××∣××  ×∣ 

         咚咚     咚咚    咚咚 咚咚  咚咚  

         0   ×|0    ×|0    ××|0     ×| 

                               锵锵        

         咚咚     咚咚    咚咚 锵锵  咚咚  

    ()学唱歌曲

    1.朗读歌词。

    2.听范唱音乐,感受音乐情绪和节奏。

    3.引出歌曲的调式和拍号。

    4.学生轻声唱歌曲。

    5.教师伴奏,学生学唱歌曲。

    6.讲解附点八分音符。

    7.学生用欢快的情绪完整地唱歌曲。

    ()拓展延伸

    1.打击乐器为歌曲伴奏。

    2.表演歌曲。

    ()小结

     

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