人教部编版六年级上册第一单元语文园地优秀课后测评

         部编版六年级语文上册新课标分层作业               

语文园地一

1．下列路标中对地名的拼写正确的一项是（  ）

A．  B．  C． D．

2．甲、乙两位朋友吵架了。甲想与乙和好，怎么说合适？（  ）

A．就算我不对，求求你原谅我吧！  B．这件事我们都有错，你不要太欺负人了！

C．不要再生气了，咱们再做好朋友吧。D．当初的事全是我的错，你还不满意吗？

3．下列说法正确的一项是（  ）。

A．《草原》这篇文章出自老舍先生的《内蒙风光》。

B．《宿建德江》中的“建德江”指新安江流经建德（今属江苏省）的一段。

C．《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。

D．《丁香结》和《雨巷》的作者是同一个人。

4．关于作文《变形记》，下列说法不正确的一项是(　　)。

A．这是一篇想象作文，可以写想象“我”变成另一种物体之后的奇妙经历。

B．写这篇作文，可以写“我”变成神仙，如玉皇大帝、二郎神等。

C．“我”可以变成一只蚂蚁，一棵树，也可以变成一头大象、一辆汽车等。

5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）。

我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，__________

①那草滩的绿，绿得娇嫩。  ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

③而那湖水的蓝,又蓝得多么醉人啊！ ④那油菜花的黄，黄得蓬勃。

A．①③②④ B．②③①④ C．②①④③ D．①②③④

6．按要求回答下列问题。

（1）读一读下面的句子，体会排比句的特点，说说这样写的好处。

①我是亲友之间变往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

___________________________________________

②在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

__________________________________________

（2）读下面的句子，再说说分号的用法。

有人做过一个有趣的实验，发现人在心情愉快时，动脉血压可降低20毫米汞柱，每分钟的脉搏跳动次数可减少七八次；反之，精神忧郁，血压会在短期内迅速上升，胆固醇含量也会相应提高。

____________________________________________

（一）按要求完成练习。

过故人庄

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，_________。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，_________。

7．把诗句补充完整。

8．本诗的作者是_________，他还写过《_________》《_________》。

9．诗中“_________，_____________”写的是山村的自然风光；诗中“_________，_____________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

10．诗中自然的风光、普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________，_____________”，表达了作者对田园生活的向往。

（二）阅读短文，完成练习。

谁与我同行

①每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就有点可怕了。

②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。

③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”

④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶，上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

⑤我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上了老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话“你是男子汉”，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

⑥下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑦回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”

⑧以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，还照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。

⑨毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

11．用“______”画出一处能表现“过岭是我极惧怕的”的句子。

12．第①段在文中的作用是（   ）。

A．前后呼应 B．总起全文 C．承上启下 D．点明中心

13．第⑤段中提到“我的心顿时一阵惊跳”。“惊跳”的原因是____________。从画“    ”的句子中能感受到父亲是一个_____________________的人。

14．第⑧段中“渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人”这句话中“夜行的路人”实际上是_____________；“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来”中“夜行的快乐”指__________________。

15．“毕业后，母亲告诉我,那是父亲打的火把。”读到这样的结尾，你一定感慨万千。如果你就是作者，当你得知真相后,会有什么话想对父亲说?

我想对父亲说：__________________________________

16.小练笔。

变形之后

①想象“我”变成一片树叶后，眼中的世界是什么样的。

“哗——哗——”大树婆婆叫小树叶们起床了。一束光照射到我——片嫩绿的小叶子身上，我觉得__________________。我睁开眼睛，哇！好明亮的世界！________

__________________

②自由说：_____________________________________________

参考答案：

1．A

2．C

3．A

4．B

5．C

6．用排比写事物，可将事物刻画得十分细致。     运用排比，细致入微地写出了野花多、亮、绚烂的特点。     分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两个分句——分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句。

7．青山郭外斜        还来就菊花

8． 孟浩然     春晓     宿建德江

9．绿树村边合     青山郭外斜     开轩面场圃     把酒话桑麻

10．待到重阳日     还来就菊花

11．间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。

12．B

13．以为碰上了老人们说的“鬼火”     疼爱子女，但又不溺爱

14．父亲     万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境

15．谢谢您，我最爱的父亲！是您一直默默地陪我走夜路，是您一直用这种特别的方式关心我。

16．示例：全身暖洋洋的太阳公公把周围的一切全照亮了，风姐姐轻轻地抚摸着我的身子，我情不自禁地跳起了优美的舞蹈我是一朵云，一朵悠闲自在的白云，整天在天空中无拘无束地飘来飘去。早晨，当太阳公公出来值班的时候，我也尾随其后。我鸟瞰大地。啊，好美！绿油油的草坪，点缀着星星点点的花，它们争奇斗艳，似乎在参加选美大赛。