数学五年级上册5 分数基本性质教课ppt课件

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1.理解并掌握分数的基本性质。2.能运用分数的基本性质,把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。 3.经历观察、操作等学习过程，体验数学学习的乐趣。
02 教学重点： 探索并归纳分数的基本性质
03 教学难点 ：抽象概括分数的基本性质。
练习导入 激发兴趣学生活动 老师指导
讲练结合 巩固练习
联 系 区 别
300÷10=30÷（ ）54÷6=（ ）÷225÷2=（ ）÷4=100÷（ ）
在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变，这就是商不变的性质。
学生们在老师的带领下去植树。学校分给五一班的植树任务是总数的 ，分五二班是总数的 。 分给五三班的是总数的 。一、二班的同学认为给他们分少了。你能为他们解答吗？
看来学校分给三个班植树任务的是一样多的。
观察以上两幅图，你发现了什么？
从淘气和笑笑发现的规律中，你认同他两的做法吗？
分数的分子和分母都同时乘上2，分数的大小不变。
分数的分子和分母都同时除以2（或4），分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘
分数的分子和分母同时除以一个不为零数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零数，分数的大小不变。
以上结论就是分数基本性质，应用很广泛。
你能用一句话表述分数的基本性质吗？
请用分数表示出下列图形的涂色部分，然后找一找哪两个分数是相等的。
判断下列运算是否正确。
( )
（1）把 和 都写成分子是6而大小不变的分数。（2）把 和 都写成分母是8而大小不变的分数。
谁做家庭作业的时间长？
我每天的做作业的时间占全天的 。
答：淘气做家庭作业的时间长。
我知道了分数基本性质。
我发现分数基本性质与商不变的性质差不多。
我会用分数的基本性质改写分数了。