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    教科版六上科学 4.4《电能和磁能》课件+教案+练习+素材
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    教科版 (2017)六年级上册4.电能和磁能评优课课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)六年级上册4.电能和磁能评优课课件ppt,文件包含44《电能和磁能》课件27张PPTppt、44《电能和磁能》教案doc、44《电能和磁能》作业单含答案doc、制作铁钉电磁铁mp4、制作铁钉线圈mp4、发电机mp4、用电磁铁搬运大头针mp4、电磁感应mp4、研究电磁铁的南北极mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    教科版六年级上4.4《电能和磁能》教学设计

    课题

    电能和磁能

    单元

    4

    学科

     

    年级

    6

    学习

    目标

    一、科学概念目标

    1、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。

    2改变电流方向会改变电磁铁的南北极。

    3电能和磁能可以互相转换,也能从一个物体转移到另一个物体。

    二、科学探究目标

    1、能够制作铁钉电磁铁,亲历用铁钉电磁铁搬运大头针的实验。

    2能够利用磁铁同极相斥、异极相吸的原理,借助指南针研究电磁铁的南北极。

    三、科学态度目标

    在实验中感悟认真细致、合作探究的重要性。

    四、科学、技术、社会与环境目标

    感受到电能和磁能的相互转换,给人类生活带来了许多便利。

    重点

    1、制作电磁铁,发现电磁铁的基本性质

    2利用电磁铁搬运大头针,体会能量的转移和转换。

    难点

    探究铁钉电磁铁的南北极及其影响因素。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    1通电线圈能使小磁针发生偏转,这个现象说明了什么?

    明确:电能产生磁,这种能量叫做电磁能。

    2磁铁具有能量,叫做磁能。这种磁能和电磁能有什么不同?

    明确:永久性磁铁的磁能不会消失。电磁能,有电流时存在;无电流时消失。

    3通过适当的装置,生活中的大部分磁能都可以由电能转换而来。例如:

    磁悬浮列车运用磁铁同性相斥,异性相吸的性质,使磁铁具有抗拒地心引力的能力,使列车完全脱离轨道而悬浮行驶,成为无轮列车,时速可达几百公里以上。

    电磁起重机在吊钩处有一个大的电磁铁吸盘。通过电磁吸力吸住物品运到需要位置。断电,电磁铁失去磁力松开物品。

    耳机是左右两磁芯分别绕上线圈,再配上两块小铁片,铁片会随着磁性强弱而振动,因此产生声音。由于线圈是连接到音频输出接口上,因此耳机中的电流强弱决定了磁性强弱同时决定了声音的大小。

    电磁炉利用电流通过线圈产生磁场,当磁场内的磁力通过含铁质锅底部时,电磁炉底部的磁条形成闭合回路时会产生无数小涡流,使锅体本身自行高速发热,然后使铁质锅体的铁分子高速动动产生热量,再加热于锅内食物。

    4什么样的装置可以将电能转换为磁能呢?

    回顾交流

     

     

     

     

    回答

     

     

     

    列举

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    思考

    通过复习,联系生活实际,导入新课。

    讲授新课

    一、制作铁钉电磁铁

    1、实验材料

       铁钉、长导线、电池、电池盒、大头钉等。

    2、制作步骤

    第一步:铁钉上绕线圈

    用有绝缘皮的导线在大铁钉上缠绕50-100圈,两头分别流出10-15厘米做连接线。

    第二步:固定线圈

    固定连接线与线圈,避免线圈松开,然后用砂纸把接线头打磨光亮。

    第三步:像这样由线圈和铁芯组成的装置叫作电磁铁。

    3演示:制作铁钉电磁铁

    二、铁钉电磁铁吸引大头钉实验

    铁钉电磁铁能像永久性磁铁那样吸引大头钉吗?

    1、实验过程

    给线圈通上电流,看看铁钉能不能吸起大头针

    然后再断开电流,看看又会发生什么现象

    2、注意事项

    我们制作的铁钉电磁铁所用的导线较短,连接在电池上有点像短路连接,耗电大,电池容易发热,所以不能把它长时间连接在电池上。

    3实验记录

    4实验结论

    电磁铁通电时产生磁性,断电时磁性消失。

    三、用电磁铁搬运大头钉

    1、任务:用电磁铁将大头针搬运至指定位置。

    2、回答:

    电磁铁是怎样搬运大头针的?

    怎样控制大头针能让它掉落在指定位置?

    明确:

    当铁钉电磁铁通电之后,铁钉就有了磁能,相当于一块磁铁,我们利用他来搬运大头针。

    利用控制电源开关的方式让大头针掉落在指定位置。

    3、提示

    如果断电后,电磁铁仍有一点磁性,只要轻轻敲敲铁钉,剩磁就没有了。

    3、讨论

        电磁铁搬运物体,能量是怎样转移的?在这个过程中,能量形式是怎样转换的?

    明确:用电磁铁搬运大头针时,电能转换成了磁能,磁能从铁芯转移到大头钉上。

    四、电磁铁也能指南北吗?

    磁铁有南北极,那么电磁铁也会有南北极吗?如何去验证?

    给铁钉电磁铁通电,用钉尖和钉帽靠近指南针,各组的电磁铁钉尖是什么极?钉帽是什么极?

    温馨提示

    钉尖吸引了指南针的北极就能说明钉尖是南极了吗?答案是还不能判断。因为铁钉本身就可以与指南针南北极相吸引。怎么办?要再靠近指南针南极试试,如果相互排斥就可以得到证实。

    实验记录表

    五、课堂练习

    1、请判断,下列那句话是错误的?(   

      A.电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。

      B.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。

      C.电磁铁不能将电能转化成磁能。

      D.电磁铁也有南北磁极。

    2、以下哪种材料不是制作电磁铁的必备材料?(   

      A.大铁钉           B.绝缘导线

      C.导线和电池组       D.磁铁

    3、下列用电器中,不属于电磁铁应用的是(    )

      A.微波炉

      B.电铃

      C.电磁起重机

    4、在探究电磁铁的南北极与什么因素有关的实验中,以下说法正确的是(    )。

    A.我们可以利用同极相吸、异极相斥的原理判断电磁铁的南北极

    B.电磁铁的南北极是固定不变的

    C.其他条件不变,改变电流方向,电磁铁的南北极就会发生变化

    D.其他条件不变,改变导线的缠绕方向,电磁铁的南北极不会发生变化

    六、作业布置

       有兴趣的同学可以查阅资料,了解磁能如何转化为电能。

     

     

    认识材料

     

    制作铁钉电磁铁

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    做铁钉电磁铁通电实验

     

     

     

     

     

     

     

     

    记录实验现象

     

     

     

     

    分析,得出结论

     

     

     

    实验后回答

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    讨论交流

     

     

     

     

     

    实验验证,完成活动手册

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    独立完成

    会制作铁钉电磁铁

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解电磁铁性质

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    进一步理解电磁铁性质

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    掌握电磁铁磁极会变化的特点及影响其变化的因素

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    完成达标测评

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    为以后学习做准备

    课堂小结

    通过这节课的学习,我们知道电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。在改变电流方向的情况下,电磁铁的南北极会发生变化。电能和磁能是可以互相转换的,能从一个物体转移到另一个物体。

     

    总结课堂

    板书

     

     

     

    板书设计

     

     

     

     

     

     

     

     

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