湘科版 (2017)五年级上册2 改变沉浮课堂检测
展开2 改变沉浮
学习目标
1 知道物体的沉、浮是可以改变的。
2 知道可以用下沉的物体使漂浮的物体沉、也可以用上浮的物体使下沉的物体浮起,还可以通过改变形状或中空状态使下沉的物体浮起。
3 知道潜艇可以通过改变自身的质量实现上浮和下沉。
基础训练
一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
1.将同一块橡皮泥捏成不同形状放人水中,最有可能浮在水面上的形状是( )。
A.片状 B.船形 C.球 D.正方体
2.用一定量的橡皮泥做成“船”,把船做得越大,可以装载的“货物”就( )
A.越多 B.越少 C.不确定 D.做多大都不能“载货”
3.下列方法能使小木块沉入水中的是( )。
A.把小木块切掉一些 B.把几个小木块粘在一起
C.在小木块上粘上一块石头 D.给小木块涂上一层蜡
4.体积相同而轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是( )。
A.轻的容易沉 B.重的容易沉[来源:Z§xx§k.Com]
C.不一定 D.只要体积大,都会沉下去
5.潜艇是靠改变自身的( )来 控制沉浮的。
A.体积 B.质量 C.水的密度 D.形状
6.铁球沉在水底时,它会受到水的浮力吗?( )
A.会 B.不会 C.不清楚 D.不确定
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“X”)
1.把同一块橡皮泥捏成不同的形状,在水中的沉浮状态不同,是因为橡皮泥的质量改变了。( )[来源:Zxxk.Com]
2.在井中打水时,总觉得水桶在水中比离开水面时轻,是因为水桶在水中受到了向上的浮力。( )
3.在古代,人们正是利用了木头能在水中上浮的性质,从而制作了“独木舟”这种水上交通工具。( )
能力提升
三、解释与应用。
1.请你利用所学知识解释潜艇是如何在水中沉浮自如的。
2.怎么做能让漂浮在水面上的塑料瓶沉到水底?
参考答案
一、1.B [解析]质量不变 的情况下,增加橡皮泥的体积,可以使下沉的橡皮泥浮在水面上。
2.A [解析]质量不变的情况下,“船”越大,体积越大,浮力越大,装载的“货物”就越多。[来源:Z§xx§k.Com]
3.C [解析]通过捆绑下沉的物体可以使浮在水面上的物体沉人水中。
4.B [解析]体积相同,越重的物体越容易沉。
5.B[解析]潜艇是通过注水和排水改变自身的质量来控制沉浮的。
6.A [解析]在 水中的物体均受到水的浮力。
二、1.X [解析]改变的是体积,而不是质量。
2.√ 3.√
三、1.潜艇是靠改变自身质量来控制沉浮的。当潜艇要下潜(沉入水中)时,它向水箱中注水,使质量增加;当它要上浮时,它将水箱中的水排出,质量减小。同一物体体积不变时,增加质量可以下沉,减少质量可以上浮。
2.在瓶里加重物、给瓶子绑一个石头等都可以使漂浮在水面上的塑料瓶沉到水底。
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