科学四年级上册7.食物在口腔里的变化习题课件ppt

这是一份科学四年级上册7.食物在口腔里的变化习题课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了填空题，消化器官，探究题等内容，欢迎下载使用。

能观察、描述食物在口腔中的变化。
能模拟馒头在口腔中的初步消化过程,感受牙齿、舌和唾液的共同作用。
1.消化器官将食物转变成我们可以吸收的养料和　能量　,这个过程叫作　消化　。 
2.　口腔　是食物进入人体的第一个消化器官。 
3.食物进入口腔后,在　牙齿　、　唾液　和　舌头　的作用下,会变小、变湿润,便于我们吞咽。 
4.牙齿是我们身体重要的　消化器官　,为了身体健康,我们一定要　保护　牙齿。 
5.舌在消化过程中,能够将食物在口腔中进行　传送　和　搅拌　,这样能够让食物被牙齿充分地切碎、磨碎,让　唾液　和食物充分地混合。 
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.人体活动需要的能量来自(　B　)对食物中营养的消化和吸收。
2.食物进入口腔后,和(　C　)充分混合,开始消化。
3.口腔是食物消化开始的地方,主要是指(　C　)。
5.米饭进入口腔后,我们应该做的是(　A　)。
4.下面的方法中,不能正确防止龋齿、保护牙齿的是(　B　)。
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.食物在口腔里仅仅被牙齿撕碎,口腔没有对食物起消化作用。(　✕　)
2.一般情况下,每个人的口腔中有32颗牙齿。 (　√　)
3.经过长时间咀嚼的食物和经过短时间咀嚼的食物没有什么不一样。(　✕　)
4.门齿、犬齿、臼齿分工明确,互相之间既有分工又有联系。(　√　)
5.应该坚持每天刷牙,讲究口腔卫生。(　√　)
　　将馒头放在嘴里咀嚼三次,观察、描述馒头发生的变化。
馒头被分成了许多的小碎块,有一些湿润
碎块黏在一起了,又湿润了一些
碎块已经变得稀烂了,很湿