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    七年级上册第一节 认识地球课文内容ppt课件

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     地理湘教版七年级上册第

    《认识地球》第一小节教案设计

    课题名

    认识地球(第一小节)

    教学目标

    1、          结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状认识的过程

    2、          使用数据、类比等方法说出地球的大小,培养描述地理事物的能力。

    3、          认识地球仪、学会使用地球仪

    教学重点

    通过数据对比,能够描述地球的形状及大小

    教学难点

    通过对经纬线的学习,能够知道经纬线并且了解经纬线的特征

    教学准备

    教师准备

    所需课件、一个地球仪

    学生准备

    预习课本16-22页的内容

     

     

     

    课程导入

    图片导入:地球自然风景导入

    问题:我们地球的地势如何?我们先辈在认识地球的过程中有哪几个闻名的阶段?

    新课教学

    地球的形状

    地球是一个巨大的球体,向学生介绍探索地球形状的几个阶段:落后的古代有“浑天说”和“盖天说”两种对地球形状的猜测——麦哲伦船队环球航行——现代的卫星拍摄

    举一些日常生活中常见的例子证明地球地球是一个球体

    地球有多大

     

    介绍地球的几个基本数据:地球表面积、地球赤道周长、半径、赤道半径和地球的平均半径,让学生了解并记住这些数据,引导学生推测出地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比半径长约21千米。

    地球仪

    问题:地球仪是什么?可以借助地球仪直观演示哪些现象?学生观察地球仪及看课本后回答问题。讲解地球仪组成:地轴、经纬线

    纬线

    纬线的概念:在地球仪表面,与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。(与赤道平行)也叫纬线圈。通过对纬线的讲解得出纬线的特点:1、指示方向

    2每条纬线都是一个圆

    3每条纬线都不相等(赤道是最长的纬线)

    向学生讲解纬度值是如何确定的

    活动

    有奖小活动:学生个人进行抢答

    1、          比一比谁找得快:在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极

    2、          比一比谁算得快:赤道与北极、南极各相差多少度

    经线

    经线的概念:在地球仪表面,连接南北两级并垂直于纬线的弧线。通过对经线特点的分析,得出经线的特点:1、所有经线长度是一样的(每条经线都是一个半圆)

    2、两条正对的经线形成一个经线圈

    3、所有的经线都汇合于南北两极

    4、经线指示南北方向(绝对)

    重点讲解划分南北半球的经线圈,与纬线相同,讲解经线值的确定。

    作业

    :南北半球的分界线?东西半球的分界线?

    二:关于经纬线的说法正确的是?

    A:纬线长度都相等       B:地球上经线有360条

    C:所有经线的长度都不相等   D:每条纬线都自成一个圆,两极点除外

    三:地球仪上最长的伟线圈

    A:赤道             B:北回归线          C:40°S        D:南极圈

     

    板书设计

    1、          标题:《认识地球》第一小节

    2、          地球的形状: 地球是一个巨大的球体, 地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比半径长约21千米

     

    教学反思

    这一小节的内容的不足在于与学生的互动较少,教师可根据上课的具体情况与学生进行活动,提高学生吸知识的效率。

     

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